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《if分支结构语句》教学设计

设计名称if分支结构语句授课课时1.0

1.已经掌握Python程序编码软件基本的操作技能和基础语

法。

2.已学习Python语句的顺序结构，可以学习第二种结构：if

学生知分支结构。

识经验3.不足之处是对前面所学的知识掌握不够扎实。下图是对之

基础前所学知识的测试结果：

学情分析

学生能1.学生解决程序问题的能力还有待提高。当前学生遇到程序

力分析bug时，就直接卡顿，不能继续往下操作学习，需要教给

他们调试程序的方法。

2.学生缺乏主动学习探索的能力，且所学知识不够扎实，需

要耐心辅导，加强练习巩固他们的学习。

本次课主要讲授程序语句中的条件语句，条件语句是用来编写条件

分支结构程序的。条件分支结构是Python程序的三大结构之一，所以要

想学好Python程序设计，分支结构是学生必须掌握的内容。

从条件分支结构语句的概念入手，通过讲解其执行逻辑和语法规

则，让学生对分支语句有个初始了解；通过案例的示范，让学生掌握条

教学内容件分支语句在解决具体问题时的应用方法。

分析条件分支结构的应用场景在实践中随处可见，学生也容易理解该部

分的概念，需要着重关注的是其语法规则的掌握和正确使用。

1.单分支结构if语句和双分支结构if-else语句。

2.分支结构语句的应用。

教学重点

强化方式：

明确分支结构的执行逻辑和语法规则，多角度反复

阐述强化学生掌握。

1.If语句和if-else语句的区别及应用。

突破方式：

教学难点1.总结区别，强化记忆

2.理论联系实践，通过反复练习让学生掌握相关内

容。

知识目标：

1.掌握单分支if语句

2.掌握双分支if-else语句。

技能目标：

1.熟练使用条件分支语句编写程序。

教学目标

素养目标：

1.通过学习if条件分支的语法格式，规范学生的编程行为，培养学生

良好的编程习惯；

2.通过示范程序调试的过程，培养学生遇到问题，分析问题、解决问

题的能力。

参考教材1：黑马程序员，《Python快速编程入门(第2

版)》，人民邮电出版社，2021年。

教材特点：该书专注Python语言的学习，提供了大量的实

训案例、阶段案例，且由简入