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高中数学学法指导

同学们，当你们踏进崇庆中学校门那一刻起，我想你们定会暗下决心：争取学好高中阶

段的各门学科，考上理想的大学，回报父母亲人老师朋友。因此你们时刻在努力学习，而在

各学科中数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。而

且数学的分数易得也易失，相差很大，直接影响着是否考上理想的大学和自己的人生之路。

良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础。和初中数学相比，高中数学的内容多，

抽象性、理论性强，因此不少同学进入高中之后很不适应。面对新的教材、新的教学要求,

有些在初中时学得蛮不错的学生处理不当，出现听不懂、学不会的现象,导致成绩下滑，甚至

出现不及格,栽在了数学上。我想造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特

点，学不得法，从而造成成绩滑波。以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。

一、如何学好数学？

我们只有会学习才能学好。

要讲究科学的学习方法，提高学习效率，变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。

一个好的习惯真的可以改变一个人的命运。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专

心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

（1）制定计划明确学习目的。计划要切合自己的实际，有长期目标也有短期目标，关键

是落实。

（2）课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高

学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课

前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决

在课堂上。

（3）上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，

上课更能专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失

彼。

（4）及时复习是提高效率学习的重要一环。根据遗忘曲线，我们要想真正“会用”数学

知识解决问题，必须复习。复习分：当天复习和阶段性复习。复习的方式很多，比

如回忆式复习、新旧对比式复习、整理笔记式等等。

（5）独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学

新知识的理解和对新技能的掌握过程。有些同学做作业一上来就和别人讨论，这不

是个好习惯，当各自的想法都成熟以后再和其他同学交流，由一种想法变成两种来

拓宽你们的思路。

（6）解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻

遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的

精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的

要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，

把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”

到“活”。

（7）系统小结小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、

综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。

经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。

（8）课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师

交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同