第四单元第19课电影与电视.doc

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第四单元19世纪以来的世界文化

第19课电影与电视

1．19世纪晚期，当人们在观看某一新奇事物时，惊呼道：“过去已经属于我们！”这一新奇事物是()

A．电报 B．电话

C．电影 D．电视

解析：电报是一种沟通工具，电话也是一种沟通工具，均与“过去”无关；电影诞生于1895年，能够把“过去”拍摄下来重现播映，所以“过去已经属于我们”，故C项正确。

答案：C

2．头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()

A．彩色电影 B．有声电影

C．多元化艺术电影 D．默片电影

解析：材料描述的是卓别林的典型形象，卓别林时代电影尚处于“默片时代”。

答案：D

3．英国小说《哈利·波特》长期不为中国读者所了解，但自从把它搬上银幕之后，这部小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明了()

A．小说的影响力远远小于电影

B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广

C．电影是社会进步的产物，反映了科技的发展

D．影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在

解析：由英国小说《哈利·波特》在搬上银幕前后的影响度可以看出电影这一传媒手段有利于其他艺术的推广。

答案：B

4．2019年第二十三届冬季奥运会在平昌开幕，各国的电视台都把最精彩赛事现场呈现给大家。这主要体现了电视的哪一项功能()

A．以最快的速度传播资讯

B．满足人们越来越高的娱乐要求

C．把世界各地的优秀艺术品展示给世人

D．提高人们的文化素养

解析：电视最重要的功能是传播资讯，包括播报新闻、预报天气、播放广告、现场直播等。本题体现了传播资讯的功能。

答案：A

5．现代生活中，有不少事物原本出自十九世纪欧洲人的创意，却在二十世纪的美国变成大众化消费品，甚至成为美国文化的象征。下列选项符合上述说法的是()

A．电脑手机 B．报纸收音机

C．热狗麦当劳 D．汽车电影

解析：本题的关键信息“原本出自十九世纪欧洲的创意”，A、C两项不属于十九世纪欧洲人的创意，而B项不属于二十世纪的美国大众化消费品，故D项正确。

答案：D

6．阅读下列材料：

材料一关于电影的诞生，我们所熟悉的人物是路易·卢米埃尔和梅里爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解，电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。

——乔治·萨杜尔《世界电影史》

材料二贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过上百次试验……说服富有的公司老板塞尔费里奇为他提供赞助。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。

——李稚田《第三类接触——电视艺术欣赏》

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，指出推动电影诞生的因素。其发展历程有何特点？

(2)根据材料二，归纳影响电视研发的因素。

答案：(1)因素：科技和生产力的发展，社会变化促进人们新的精神追求，商业利益的驱动，发明家的贡献。特点：以1927年为界，分为默片时代和有声电影阶段。

(2)因素：电影理论的发展，贝尔德的科学探索精神，政府的政策保护，商人的资金赞助。

[基础巩固]

．好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影画等号。然而，电影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影是在()

A．1500—1600年期间 B．1765—1830年期间

C．1870—1900年期间 D．1945—1970年期间

解析：人类社会进入电力时代，科学技术的进步为电影的出现提供了技术和物质基础，1895年卢米埃尔兄弟发明电影。

答案：C

2．“eq\x()eq\x()广播公司捷足先登，最先使电视和文艺发生了关系。”1936年11月2日，首次开办每天两小时的电视广播，通过电视转播舞台上演出的实况或播电影。“eq\x()eq\x()”中的国家应是()

A．美国 B．德国

C．英国 D．苏联

解析：1936年，英国广播公司首次开办每天两小时的电视广播，把电视和文艺连接起来，这使得当时价格还相当昂贵的电视在英国中上层家庭开始普及。

答案：C

3．灾难电影《2019》的导演罗兰·艾默里奇说：“对我而言，我喜欢描述城市遭受虚拟的劫难，那样会让大家警醒，居安思危。”材料反映出电影艺术能够()

A．传播西方宗教文化的普世价值

B．推动世界不同文化间的相互交流

C．打破神秘主义的世界末日预言

D．唤起人类对自身命运的人文思考

解析：《2019》是一部关于世界末日的科幻电影，其主题却是描写人类文明发展中的灾难，警示人类要有危机意识，并能防范危机，这能唤起人类对自身命运的思考。

答案：D

4．2