福建省永春美岭中学2023届高三第二次联考生物试卷含解析.docVIP

2023年高考生物模拟试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某小组为了解某种加酶洗衣粉对蛋白质的水解作用，将相同大小的蛋白块置于等量相同适宜浓度的洗衣粉溶液中，蛋白块消失所需的时间与温度的关系如下图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．该洗衣粉水解脂肪的最适温度也是45℃

B．B和C两点催化效率相同的原因是酶的空间结构相同

C．若改变洗衣粉溶液的pH，则A点会向左或向右移动

D．若减小洗衣粉的浓度，A、B、C点均向上移动

2．下列有关生物技术工程的说法正确的是（）

A．动物细胞培养所用的液体培养基需要高压蒸汽灭菌

B．PCR体系中应该加入解旋酶和耐高温的DNA聚合酶

C．核移植获得的克隆动物只具有供体亲本的遗传性状

D．植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物

3．下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关历史探究实验的叙述，正确的是（）

A．肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源

B．噬菌体侵染实验中的噬菌体需分别在含35S、32P的培养基培养一段时间

C．烟草花叶病毒的RNA用RNA酶处理后，能使烟草出现感染病毒的症状

D．各个实验的思路都是用提纯分离的方法单独观察某一物质的作用

4．植物侧芽的生长受生长素（ⅠAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株（Ⅰ组）为对照进行了以下实验：Ⅱ组去除顶芽，Ⅲ组去顶并在切口涂抹ⅠAA处理后，定时测定侧芽长度，实验结果如图。下列叙述错误的是（）

A．本实验中的第Ⅲ组实验可以省去

B．Ⅰ组和Ⅱ组对比说明顶芽能抑制侧芽生长

C．Ⅰ组侧芽生长长度较短的原因是侧芽生长素浓度较高

D．本实验可以说明生长素的生理作用具有两重性的特点

5．下列关于细胞结构和功能的推测，错误的是（）

A．细胞膜的结构特点与其控制物质进出的功能密切相关

B．没有叶绿体的高等植物细胞不能进行光合作用

C．同一生物不同细胞中膜蛋白的差异取决于基因的不同

D．蛋白质合成旺盛的细胞，核孔数目较多，核仁较大

6．少量mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是（）

A．多个核糖体共同完成一条肽链的合成

B．多个RNA聚合酶多起点催化蛋白质合成

C．一种密码子精确对应一种氨基酸

D．一条mRNA上可相继结合多个核糖体

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）研究人员将北极比目鱼的抗冻基因转入番茄细胞而培育出抗冻番茄，抗冻番茄不易腐烂，有利于长途运输和较长时间贮藏，使得消费者一年四季都可品尝到新鲜味美的番茄。培育大致过程如下图所示，据此回答下列问题：

(1)该工程的核心是构建____，其组成包括目的基因、____

(2)图示①需要用同一种限制酶来切割，其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长，原因可能是____。

⑶抗冻蛋白基因成功导入组织块后，还需要利用____技术获得转基因植株，该技术的理论基础是____。

(4)比目鱼的抗冻蛋白基因在番茄细胞中也能产生抗冻蛋白的原因是____。

8．（10分）果蝇（2n=8）羽化（从蛹变蝇）的时间约24h。已知染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间24h、19h和29h，但无法确定这三个基因的显隐性关系。现用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交，F1的羽化时间为24h∶19h∶29h=2∶1∶1。回答下列问题：

（1）控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种，这说明基因突变具有_________性，这些基因遵循__________定律。

（2）根据以上数据，无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，可通过统计_________________________________________________________来确定。若统计结果为_________________，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。

（3）若A1、A2、A3基因位于常染色体上，则它们的显隐性关系是__