Unit 1 Reading教学设计2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册.docx

Unit1Reading教学设计2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Unit1Reading教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

3.授课时间：第一节上课时间，时长45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够准确地理解课文中的单词、短语和句子，掌握日常英语的基本表达方式，提高听说读写的能力。

2.文化意识：通过学习课文，使学生了解西方文化背景，增强对不同文化的理解和尊重，提高跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过分析课文中的信息，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高从不同角度思考问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动获取知识、合作解决问题和独立思考的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经接触过一些基本的英语语法知识和词汇，对日常生活中的简单交流已经有了一定的理解能力。他们也可能接触过一些西方文化的基础知识，对英语学习有一定的兴趣和热情。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对新知识有强烈的好奇心，对于通过故事、图片等直观的方式学习英语较为感兴趣。在学习能力方面，学生们具备一定的阅读理解和听力理解能力，但在写作和口语表达方面还有待提高。在学习风格上，学生们更倾向于通过互动和合作的方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生们在阅读理解方面可能会遇到生词和长难句的障碍，影响他们对文章整体内容的理解。在听力方面，他们可能会受到发音和语调的干扰，导致理解上的困难。在写作和口语表达方面，学生们可能会感到词汇量不足，句型结构掌握不熟练，导致表达不准确或表达困难。同时，学生们在跨文化交际方面可能缺乏足够的知识和经验，对西方文化的理解可能存在局限性。

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：本节课将通过小组讨论、角色扮演和小组任务等活动，促进学生的参与和互动。例如，在阅读理解环节，学生可以分组讨论课文中的关键信息，并通过角色扮演的方式，将故事情节表演出来，以加深对课文内容的理解。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用多媒体课件、音频和视频材料等教学媒体。多媒体课件用于展示课文内容和相关文化背景，音频和视频材料则用于提供真实的语言环境，增强学生的听力理解能力。同时，利用多媒体技术可以激发学生的学习兴趣，提高课堂的趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文内容和相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的关键知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握阅读技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验阅读技巧的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文中的关键知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握阅读技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：帮助学生深入理解课文内容，掌握阅读技巧。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与本节课主题相关的拓展资源（如