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北京版2019-2020学年七年级上册生物第一章认识生命单元测试题

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题

1.下列哪项是生物（）

A．机器人

B．珊瑚

C．禽流感病毒

D．恐龙化石

2.从生态系统的组成成分来看，一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分别属（）

A．生产者、消费者、非生物的成分

B．生产者、消费者、分解者

C．消费者、消费者、分解者

D．消费者、消费者、非生物的成分

3.蕨类植物适应陆地环境比苔藓植物强,主要原因是

A．蕨类植物比苔藓植物高大,能获得更多的阳光

B．蕨类植物比苔藓植物高大,能获得更多的二氧化碳

C．蕨类植物的根、茎、叶有输导组织,有利于养料的运输

D．蕨类植物的根、茎、叶有输导组织,有利于水分的运输

4.法国微生物学家巴斯德提出了著名的发酵理论：“一切发酵过程都是微生物作用的结果。”酸奶就是利用微生物发酵制成的一种奶制饮品，这种微生物是

A．乳酸菌

B．酵母菌

C．醋酸菌

D．霉菌

5.我国民间常用腌渍法来保存食品，其中的生物学道理是

A．食盐可以使细菌、真菌产生的毒素失效

B．食盐中缺乏细菌、真菌所需要的营养物质

C．食盐中含有浓度比较高的杀死细菌、真菌的物质

D．高浓度食盐使细菌、真菌脱水,抑制它们生长繁殖

6.自然界中生活着多种多样的生物，它们有着各自的特征，并与人类保持密切的联系。下列关于图中四种植物特征或应用的描述中错误的是（）

A．①的种子比被子植物的种子能得到更好的保护

B．②可用来当做检测空气污染程度的指示植物

C．③几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐

D．④是不结种子的植物，靠孢子繁殖，可入药

7.下列不属于生态系统的是

A．一座城市

B．学校的草坪

C．森林里的一群鸟

D．一个鱼池

8.下列四个选项中，正确表示了食物链的是（）

A．阳光→草→牛→虎

B．鹰→蛇→青蛙→昆虫→树

C．草→兔→鹰

D．水蚤→小鱼→大鱼

9.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是（）

1奶制品?????2肉类????3棉纱??????4水泥????5毛皮?????6木材

A．12456

B．12346

C．12345

D．12356

10.下列植物类群中，没有根，但具有茎和叶等器官分化的是（）

A．种子植物

B．蕨类植物

C．苔藓植物

D．藻类植物

11.唐代白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，其中所蕴含的生物基本特征是

A．遗传和变异

B．对外界刺激作出反应

C．生长和繁殖

12.在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是（）

A．细胞核

B．细胞膜

C．叶绿体

D．液泡

二、填空题

13._________是最大的生态系统，他的范围包括的_________底部、___________表面、___________的大部。

14.绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液这些现象都是________．

15.从结构上说，除_____以外，生物体都是由_____构成的。

三、连线题

16.连线题

四、综合题

17.下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：

（1）以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的_________（填字母），可做空气污染指示植物的是图中的________。（填字母）

（2）可用孢子来繁殖的植物是图中的____________（填字母）。

（3）A与C相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的__________，并且分化出了_______________。

（4）B、E两类植物的共同特点是都用_______繁殖，但B类植物的种子外面有______包被，属于______植物；E类植物种子是裸露的，属于_______植物。

（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的___________植物。

18.下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____，③_____，⑤_____。

（2）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的_____组成，只能寄生在活细胞内。

（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____。

（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是___