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学校特殊教育工作总结

学校特殊教育工作总结1

在紧张而又有节奏的校园生活，即将就要告别一个段落的时

候，我们也许会从这忙碌而有意义的工作中，领悟到一些东西，

或许是值得我们去回味、或许是值得我们去思考、或许是值得我

们去发现、也许更需要我们去努力……

在我们回味、思考、发现的同时，我更想以一种平和的心态，

去找出我们曾经做过的一些事，那或许就是我们想要努力的方向。

看似简单的职业，却需要我们用耐心和爱心去撑起的一片天

空，那就是我们的这一特殊的职业——聋哑孩子们的老师，做好

一名这样的老师，首先就得从我们自身做起，修身养性，以人格

感染孩子，以爱心抚慰孩子，以能力去引导孩子，所有这些的这

些，我们都把它归结到学校教育的德育工作中来。

教育是个永恒的话题，而德育在学校教育中又是重中之重。

我们在平时的教育教学工作中，狠抓德育工作。为了营造良

好的校园氛围，在校园内大力开展“行军礼”活动。切实提高师

生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。开展“一枝笔”

随身带的活动，发挥学生写的功能，当在校园内遇到陌生人的时

候，学生可以拿出笔来礼貌的询问来者：请问您找谁？……这样

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既可以锻炼学生的写话能力，也可以感动来者，使来客有种宾至

如归的感觉。在全校师生中，“行军礼”蔚然成风，尊师爱生成

为我们学校永恒的主题；创办了两期黑板报，和一期展示平台，

丰富了学生的业余生活，开阔了学生的知识视野；开展了文明宿

舍、文明之星、文明班级评比活动，涌现出许多的优秀学生，也

带动了后进生的成长和发展；开展了阳光校园阳光体育活动，发

现了许多的特长生：有篮球爱好者、舞蹈爱好者、乒乓球爱好者、

棋类爱好者等等；组织了全校师生去烈士陵园祭扫烈士活动，对

学生进行了良好的爱国主义教育，也给我们自己的人生上了一堂

深刻的课，让我们自己明白在这个和平年代，我们更应该怎么去

做？课间操后的眼保健操也正常有序的开展起来了；在助残日期

间，组织策划了助残日的庆祝活动、与炎黄学院的学生联欢、与

团县委教育局青年志愿者一起活动、与中山社区一起，为汶川大

地震募捐共同在能仁寺举行了义演活动；为迎接县委四套班子领

导和教育局领导来我校与学生庆六、一，而对学生进行全方位多

层次的训练，使得六、一活动受到各级领导的一致好评；参加了

教育局举办的全县小学生课本剧表演大赛，节目受到各位评委的

一致好评，取得了优异的成绩；与向阳小学的手拉手活动中，接

受了向阳小学价值5000元的物品捐赠，并举行了隆重的募捐仪式，

让向阳小学师生的爱渗入到残疾孩子的心灵深处。

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不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加

的合理化，科学化、规范化、透明化，真正体现评比制定，表扬先

进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级

之间进行互相的竞争，形成良好的你追我赶的良好局面，同时促

进良好校风的形成。

德育组还配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学

校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，

做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全

隐患，发现问题，及时解决。德育组把安全工作视为所有工作中

的重中之重。

在学校的整个工作过程中，得到了学校各部门、各位教职员

工的积极配合，并认真的做好工作，德育组以积极、热情、认真

的态度接受了各项工作，并