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综合素质阶段性评价信息
本学年担任学生干部职务学籍号2301042010050206
高中生活已经度过了快五个月了,在这段时间里有喜有忧。我的学习成绩不是很理
想,除了语文值得我骄傲,其他都要加强,尤其是物理和地理~但是遇到不会的我自就会潜意识里排斥,失去了学它的兴趣,导致成绩不好,我会改掉这个坏毛病的。我在父母的眼里我是一个懂事的孩子,但我知道我做的远远不够。我爱劳动,也会为评班级做一些事,但我也犯了许多的错误,让老师伤心、生气,不过我会改的,希望价老师可以原谅我。
本人签字:
高
崔艳蕊是一个积极开朗的女生,在劳动中任劳任怨。而且在语文方面是值得我学习同
的榜样,在课外活动中也积极参与,与我的腼腆形成对比。她尊敬师长,团结同学,学
但是有时候太过于活泼,让人接受不了,有时候又太过于沉默。在遇事时有自己的评
见解,她是一个值得交的好朋友。价
一同学签字:
你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强大的凝聚
老力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬师长,关心集体,热爱劳动,团结同
师学。学习上刻苦认真,尽力而为,作业总是清爽整洁。虽然生活上遇到了很大的困
评难,但你从没放弃过努力。在拼搏的过程中,你体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏学价你的坚韧和执着。老师因你而骄傲~
老师签字:
洋洋是一个懂事的孩子,明白自己的家境和别人不一样,也不乱花钱。知道姥姥和家姥爷的年纪都大了,会做很多的家务,每当放假的时候都会整理屋子,洗衣服、做长年饭,让我们去休息。从小到大无论是学习还是做事都不需要我们去管,比同龄的孩评子更成熟,她是一个有事藏在心里的孩子,不希望别人看到她脆弱的一面,不过太价感性了,有时脾气太大了,希望她在学业上有所收获,完成自己的理想。
家长签字:
社崔艳蕊在我社区是积极分子有很强的组织能力,比同龄的孩子更懂事,能和小朋友
区们打成一片,对待老人有耐心和爱心,在我社区各项活动中都能尽心尽力,在休息
评的时候能帮助邻居做一些小事,值得学习。希望她可以在未来有所发展,不辜负我
价们的期望。
社区签字:
注:1、以上项目,如无本人、班主任签名则做无效处理
2、必须同时上交纸质材料与word电子文档(每班电子材料上交两种:每人单独一个word文件;全班同学
集体一个word文件)
3、纸质材料必须用黑色签字笔签名
学生签名:签名时间:20年月日
班主任审核确认无误后签名:
班主任签名时间:20年月日
综合素质阶段性评价信息
本学年担任学生干部职务无学籍号2301042010050234
自
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关我
心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级评
学校组织的各种课内外活动。价
本人签字:李思雨
思雨同学是一位活泼开朗,心思慎密,乐于助人的同学。与她的相处中,我们能不高
断收获一个又一个的惊喜与快乐。学习上,思雨同学是一位管理时间的高手,该玩同时尽情玩,该学习时高效学习,这让我们总能看到她开心快活的样子。平时她积极学阅读着各种各样的书籍,搜索着许许多多有趣实用的知识见闻,并不时和身边的朋评友,同学分享心得,让大家也丰富了眼界增长了见闻。在小组作业中,她也积极地价提出新的想法,力求让小组成果表现得更特别更有创意。一
同学签字:
老
师你有着聪明的头脑,性格活泼,勤恳努力不服输,你真诚地热爱着班级这个积极向学评上的集体,积极参加各项集体活动,相信通过不懈的付出与努力,你在学习上会获
价得更大的成功。
老师签字:
家
年长
评
你是爸爸妈妈的宝贝,你在家帮妈妈做家务,洗碗,学习有认真,真是很好希望你价
加油哦家长签字:
社
区
评
价思雨同学热爱帮助邻里,助人为乐,是一个很好的青年
社区签字:
注:1、以上项目,如无本人、班主任签名则做无效处理
2、必须同时上交纸质材料与word电子文档(每班电子材料上交两种:每人单独一个word文件;全班同学
集体一个word文件)
3、纸质材料必须用黑色签字笔签名
学生签名:签名时间:20年月日
班主任审核确认无误后签名:
班主任签名时间:20年月日
综合素质阶段性评价信息
本学年担任学生干部职务学籍号
自
我性情开朗积极乐观,团结同学,具有强大的凝聚力,尊敬老师,珍爱友谊,拥有我
阳光一般灿烂的心情。我热爱体育,人生无难事,只怕有心人。只要我勇于挑战,胜评
利的春天必将到来~价
本人签字:高
同
李松缘,是个幽默的男孩。在班级有他,我们多了更多的快乐。在运动会上,表
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