DB11∕T 1325-2016 健康促进学校评定规范.docx

ICS03.180A18

备案号:49587-2016DB11北京市地方标准

DB11/T1325—2016

健康促进学校评定规范

Assessingspecificationofhealthpromotingschool

2016-04-27发布2016-08-01实施

北京市质量技术监督局发布

I

DB11/T1325—2016

目次

前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4评定内容 1

5评定级别 1

6评定要求 1

附录A（规范性附录）健康促进学校评定标准 4

II

DB11/T1325—2016

前言

本标准按照GB/T1.1—2009给出的规则起草。

本标准由北京市卫生和计划生育委员会提出并归口。

本标准由北京市卫生和计划生育委员会、北京市教育委员会和北京市红十字会组织实施。本标准起草单位：北京市疾病预防控制中心。

本标准起草人：刘秀荣、李玉青、韩梅、曹远、潘勇平、刘晓燕、李德娟、谢辉、黄高平、王艳春、宋玉珍、李胜华。

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DB11/T1325—2016

健康促进学校评定规范

1范围

本标准规定了健康促进学校的评定内容、评定级别和评定要求。

本标准适用于普通中小学的健康促进学校评定,其他学校可参照执行。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T18206中小学健康教育规范

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

健康促进学校healthpromotingschool

通过学校及学校所在社区的共同努力，全面地、积极地促进并保护学生及教职员工健康的组织机构。

3.2

健康素养healthliteracy

个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。

4评定内容

评定内容包括学校健康政策、学校物质环境、学校社会环境、学校社区关系、个人健康技能及学校健康服务6项内容，具体内容见附录A。

5评定级别

5.1评定级别分为“健康促进学校”和“星级健康促进学校”。

5.2“健康促进学校”为基础级别。“星级健康促进学校”由低至高依次分为“三星健康促进学校”、“四星健康促进学校”和“五星健康促进学校”。

6评定要求

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DB11/T1325—2016

6.1评定条件

6.1.1申报“健康促进学校”的学校，应按照附录A开展工作满两学年。

6.1.2通过“健康促进学校”评定的学校按照附录A开展工作满两学年后方可申报“星级健康促进学校”评定。

6.1.3首次申报“星级健康促进学校”评定的级别不限。

6.1.4已评定为“星级健康促进学校”的学校申报更高级别“星级健康促进学校”时，在原有级别基础上应根据附录A开展工作满两学年，且不得跨级申请。

6.2评定方法

6.2.1附录A满分为1000分，其中6类单项内容分值依次为：学校健康政策100分，学校物质环境

200分，学校社会环境100分，学校社区关系100分，个人健康技能200分，学校健康服务300分。

6.2.2按附录A对6类单项逐一进行评定。单项评定得分之和为学校最终的评定得分。详见公式（1）。

T=S1+S2+S3+S4+S5+S6……………(1)

式中：

T——评定得分；

S1——学校健康政策项评定得分；S2——学校物质环境项评定得分；S3——学校社会环境项评定得分；S4——学校社区关系项评定得分；S5——个人健康技能项评定得分；S6——学校健康服务项评定得分。

6.2.3某单项存在合理缺项，则该单项评定得分按公式（2）进行计算：

Si=N×M/（M-f）……………(2)

式中：

Si——单项的评定得分；

N——不含合理缺项分值的实际得分值；

M——该项满分值；

f——该项合理缺项分值