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1-3年的短期工作计划

1-3年的短期工作计划（通用7篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑

战，为此需要好好地写一份工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工

作计划吗？下面是店铺精心整理的1-3年的短期工作计划（通用7篇），

仅供参考，大家一起来看看吧。

1-3年的短期工作计划篇1

作为一名教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完

善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需

求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自

我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作

为一名教师应具有的素质.

一、个人基本情况介绍：

本人毕业后，踏上工作岗位已整整五年了，这五年来在园领导的

带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想

上和工作中得到了一定的进步.工作五年中先后带教大班和中班，积累

了一定的工作经验.

二、现状分析：

1、优势：

1)五年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，

让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措.

2)随着五年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，

并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作.

3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的

冲击.

2、不足：

1)因为在我工作的五年时间里，只教过小班和大班的幼儿，缺少

对中班年龄幼儿的管理和教学经验.

2)在幼教学业中，我学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特

长的角度，我的艺术活动能力较弱.随着教学工作的不断深入和开展，

以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基

本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高.

三、个人三年发展总目标：

1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力.

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、

掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点.

3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通.

4)提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研

中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师.

5)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等.

措施：

1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争

取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力.

2)自从幼儿园看办半日公开以来，我与家长们的关系更进了一步，

本学期将继续努力.除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园

的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目

中的好老师.

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：

幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、

新技能.

4)提高教学和科研能力.进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有

效反馈的思考实践.积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适

合本班的教育内容、教育方法.

5)幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的.我们还要

苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高.如：教育教学观摩、教师技

能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能.

6)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考

专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高.

以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努

力下，有所收获有所成长.

1-3年的短期工作计划篇2

一、指导思想

在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了

一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发

展与学校的三年规划发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业

务素质，做一个学习型、研究型的教师。

二、基本情况

我于20XX年10月踏上教育教学岗位，至今已有4年的教学经历，

现职称是小教二级，自工作以来一直从事小学数学教学工作。多年来

在学校的关怀和指导下，在工作方面取得了一些成绩，但更多的看到

是自己的不足，在许多方面还需要好好学习。

凡