英二阅读强化讲义.pdfVIP

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B25

柴荣老师站考研英语全年班

2025

考研英二强化阅读讲义

主讲老师:柴荣

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B25

柴荣老师站考研英语全年班

目录

一、阅读学习规划1

二、大纲要求1

三、六大题型1

四、六大题型做题方法1

(一)细节题2

(二)推理题17

(三)语义题20

(四)例证题24

(五)态度题28

(六)主旨题32

五、参考答案39

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柴荣老师B站25考研英语全年班

一、考研英语阅读学习规划:

英语二:2010-2024

基础阶段(3-5月)2010-2014

要求:了解大纲;认识题型;逐字逐句精读;分析文章结构

强化阶段(6-8月)2015-2019

要求:掌握六大题型;熟练做题方法;实践应用

冲刺阶段(9-12月)2020-2024

要求:限时刷题;总结出题思路;总结错误原因

二、大纲要求(2024)

考生应能读懂多种话题、多种类型的语言较复杂的文字材料。话题包括科技、

经济、教育、社会、历史、文化等,类型包括新闻、评论、报告、论文、专著等。

对所读材料,考生应能:

1)概括主旨要义;

2)理解具体信息;

3)根据上下文推断单词和词组的含义;

4)作出判断、推理和引申;

5)理解作者的意图、观点和态度;

6)理解文章结构和上下文逻辑关系;

7)分析文中使用的修辞手法、论证方法等;

8)比较文中事实、观点、态度等的异同。

三、六大题型

1.细节题

2.推理题

3.例证题

4.语义题(语义理解题/词汇题/猜词题)

5.态度题(观点态度题)

6.主旨题

四、六大题型做题方法

1

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柴荣老师B站25考研英语全年班

(一)细节题

1.识别:不包含其他题型特征的题是细节题

2.分类:①事实细节题②因果细节题③观点细节题④which题型

3.考察内容:

事实识别→分析句子能力

因果识别→分清原因结果--了解因果关系表达方式

观点识别→问观点,找观点

Which题型→一一比对的能力

4.解题方法--定位

(1)大写、人名、地名、时间、年代、数字。(好找且唯一)

(2)名词、形容词等

5.错误选项特征:

1.偷换概念

2.无中生有

3.拼凑信息

4.反向干扰

5.答非所问

6.主宾颠倒

7.范围扩大

A.事实细节题

做题步骤:

1.用题干关键词去原文定位

2.看原文定位句(重点看主干,理清楚主干和各修饰成分之间的逻辑关系)

3.比对ABCD四个选项

注意:三句原则!!!

正确选项:原词复现同义替换高度概括语义替换

///

例1-2013T1

Inthepast,workerswithaverageskills,doinganaveragejob,couldearnan

averagelifestyle.But,today,averageisofficiallyover.Beingaveragejustwon’tearn

youwhatitusedto.Itcan’twhensomanymoreemployershavesomuchmoreaccess

tosomuchmoreaboveaverag

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