七年级英语备课组工作总结21篇.pdf

七年级英语备课组工作总结21篇

七年级英语备课组工作总结1

本学期，我们七年级英语备课组的教学任务艰巨，教材内容

多，学生成绩两极分化现象面临着严峻的挑战，但我们备课组全

体成员，一如既往，认真地完成了教学工作。大概情况总结如下：

一、集体备课

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，按照

学校的教学安排，分别于3、4、5月进行了集体备课，主备者为

叶东建、董娜和蔡雪静老师。集体备课有中心发言人、有教材分

析、有教学反思等，共同探讨教学目标，教学重点，难点等。

二、学生活动

快期末时，组织学生进行词汇竞赛，旨在提高和掌握学生的`

词汇量。

三、辅导学生

加强对学生进行辅导。对待学业优等生，要有超前意识；对

待学困生，要让他们掌握基本的词汇，句型和语法等基础知识。

并及时辅导，对其作业进行面批。

四、公开课活动

开出了魏绍超和董晓燕老师的公开课。

五、质量检测

第1页共50页

在每一模块教完的时候，我们会对整个模块进行词汇测试和

模块测验，以查漏补缺。

六、期末复习

期末时，召开备课组会议，讨论，分工复习阶段的工作，备

战期末考试。

以上是对七年级英语备课组下学期的工作总结。一学期实施

下来，达到预期目的，使每位教师通过活动均有收获，使教学质

量有更进一步的提高。总之，我们备课组每位老师，基本完成了

本学期的英语教学任务。七年级英语备课组工作总结2

时间过得很快，不知不觉中这紧张而又繁忙的一学期已经结

束,现在回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。我将从以下

3个方面对七年级英语备课组的工作进行总结。

一、关于学习提升：

本学期是实行新课标的第一年，所以解读和学习2022新课标

是我们七年级英语备课组的重中之重。我们每周都会利用集体备

课的时间，共同学习，从明确新课标的英语教学目的、任务以及

要求上入手，从整体把握了七年级的知识脉络。除此之外，我们

还积极参加学校和教研室组织的线上和线下的英语教研培训活动

和听课评课活动，面对英语教学中出现的各类问题，我们集思广

益、共同解决。这些专业提升，都为我们英语教学提供了新思路。

第2页共50页

此外，我们还利用空余时间共同阅读了《孔子传》。大家都深

深的感受到这本书简洁朴实的语言背后蕴含着博大的儒家文化之

根、中国文化之源。传道授业解惑是我们的职责，在如今的时代，

即使我们已经有了一桶水，怕也是远远不够的，为有源头活水来，

因此需要不断往我们的水池蓄水。

二、关于对学生的激励和师生关系

心理学研究证明，获得别人的肯定和夸奖是人类共同的心理

需要。一个人心理需要一旦得到满足，便会成为鼓励他积极上进

的原动力。本学期，在对学生激励方面，七年级备课组主要围绕

以下三点开展。

如果你想要学生的作业达到某种标准，除了告诉他们你的要

求外，一定不能吝啬表扬。我们规定每次习题课前，都会对最近

作业写的学生，截图在屏幕上进行公开表扬，并且一一点评这些

作业好在哪一点。比如，关于学生自己先思考解决错题，写解析

这一点，一开始只有两三个学生，经过后期习题课的多次表扬后，

班级里已经有大部分学生行动起来了。

其次，重视良好的师生关系。英语组的老师们都会提起几分

钟进入教室，利用课前或者课下的几分钟，主动去找学生进行谈

心，在这些不经意间的聊天中，了解学生的学习状况和心理状况。

我们尤其注意，对于英语基础较为薄弱的学生，多看到其做的好

第3页共50页

的地方；课堂提问中，注意从简单的问题激励入手，从易到难，

逐步培养学生的学习自信心，帮助其建立学习兴趣，要相信“亲

其师，才能信其道”。

最后，语言学习是需要在一种比较放松的环境下进行的，因

此为了鼓励学生张嘴说英语，面对学生的错误回答或者甚至沉默，

我们不会直接在课堂中否认其回答进行批评，一般尽量发觉出学

生答案的闪光点，“你的想法很有创意，但是再看看后面的内容

呢”“你的某个单词读