第1节 现代顺风耳—— 电话备课素材.doc

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第二十一章信息的传递

第1节现代顺风耳——电话

方式一【对比导入】

师:同学们,你们知道在古代人们都是靠什么来传递信息的吗?

生:飞鸽传信、驿马传信、代捎书信……

生:以特殊声音,如钟声、鼓声、鞭炮声等传递信息。

生:以灯光或火光,如孔明灯、烽火等传递信息。

师:现代社会人们又是靠什么来传递信息的呢?

生:现代的通信方式有:有线通信(如电话、电报、电视),无线通信(如收音机、对讲机),数字化通信(如互联网、数字电视),纸张通信(如书信、报纸)等。

师:电话的发明给人们的信息传递带来了极大的方便,本节我们就来研究一下电话的知识。

方式二【问题导入】

师:上一章我们学习了电与磁,了解了话筒与听筒的结构与原理,二者相结合就是我们今天所要讲的电话。

过渡语:电话是现代生活中的重要通信工具,它为什么能传声呢?这节课我们就学习有关这方面的知识。(板书课题)

方式三【情景导入】

师:大家先来猜一个谜语:“嘀铃铃,嘀铃铃”,它在桌上响不停。拿起听筒放耳边,一头说话一头听。

生:电话。

师:电话是什么时候发明的?是谁发明的呢?今天我们就来学习电话的知识。

话筒与听筒的区别

最简单的电话由话筒和听筒组成。话筒由金属盒、炭粒、膜片组成,人对着话筒说话时,声波使膜片振动,膜片忽松忽紧地挤压炭粒,使金属盒的整体电阻忽大忽小,在电路里就产生了强弱按声音振动而变化的电流,使声音转换为变化的电流。听筒由永磁体、电磁铁、薄铁膜片组成,当电路中忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管的时候,磁铁对听筒薄铁膜片的吸引力就发生忽大忽小的变化,薄铁膜片在这种忽大忽小的力的作用下就振动起来,听筒中薄铁膜片的振动情形跟话筒中膜片振动的情形是一样的,就听到与讲话相同的声音,即把变化的电流转换为声音。

[总结]电话的基本原理是:

[温馨提示]实际使用的电话机除了话筒和听筒以外,还有拨号设备、来电铃声等一些其他的设置。

[中考解读]本节涉及的内容不是中考的重点,多为了解性知识,中考有时会考查

电话的传声原理,如话筒是将声信号转换成电信号,听筒又是将电信号转换成声信号。中考中多以选择题、填空题的形式进行考查。

[考点对接]电话工作的原理

例题[武汉中考]电话听筒里有电磁铁和膜片,其构造示意图如图21-1-3所示,电磁铁线圈中流过的是变化的电流。下列关于电话听筒工作过程的描述,正确的是()

A.变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场使膜片振动

B.变化的磁场产生变化的电流,变化的电流使膜片振动

C.变化的磁场使膜片振动,膜片振动产生变化的电流

D.膜片振动产生变化的磁场,变化的磁场产生变化的电流

[答案]A

材料一——贝尔与电话

滴滴嗒嗒的电报声,把人们想要传递的信息以每秒30万公里的速度传向远方。电报是人类信息史上划时代的创举。但久而久之,人们又有点儿不满足这一信息传递方式了。因为发一份电报,需要先拟好电报稿,然后再译成电码,交报务员发送出去;对方报务员收到报文后,得先把电码译成文字,然后投送给收报人。这不仅手续繁多,而且不能及时地进行双向信息交流;要得到对方的回电,还需要等较长的时间。

人们对电报的不满,促使科学家们开始新的探索。

最早提出远距离传送话音建议的,是英国科学家罗伯特·胡克。1796年,休斯提出了用话筒接力传送信息的建议。虽然这种方法不太切合实际,但休斯为这种通话方式所取的名字——“电话”,却一直沿用至今。

19世纪30年代之后,人们开始探索用电磁现象来传送音乐和话音的方法,其中最有成就的要算是贝尔和格雷了。亚历山大·格雷厄姆·贝尔,1847年生于英国苏格兰,他的祖父和父亲毕生都从事聋哑人的教育事业。由于家庭的影响,他从小就对声学和语言学有浓厚的兴趣。开始,他的兴趣是在研究电报上。有一次,当他在做电报实验时,偶然发现了一块铁片在磁铁前振动会发出微弱声音的现象,而且他还发现这种声音能通过导线传向远方。这给贝尔以很大的启发。他想,如果对着铁片讲话,不也可以引起铁片的振动吗?假如在铁片后面放有绕着导线的磁铁,导线中的电流也会随之时大时小地变化;电流传到对方后又可以推动磁铁前的铁片做同样的振动。这就是贝尔关于电话机的最初构想。

贝尔发明电话的努力得到了当时美国著名的物理学家约瑟夫·亨利的鼓励。亨利对他说:“你有一个伟大发明的设想,干吧!”当贝尔说到自己缺乏电学知识时,亨利说:“学吧!”就在这“学吧”“干吧”的鼓舞下,贝尔开始了发明电话的艰苦历程。

1876年3月10日,激动人心的日子终于来临了。那天,贝尔正在做实验,一不小心,把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上,他疼痛得喊叫起来:“沃森先生,快来帮我啊!”沃森先生是贝尔的助手,他正在另一个房间里工作。他听到了贝尔的呼喊,但声音不是通过空气从门缝里传出来

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