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第２３卷第９期职业技术Ｖｏｌ．２３Ｎｏ．９
２０２４年９月ＶｏｃａｔｉｏｎａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＳｅｐｔｅｍｂｅｒ，２０２４
ＤＯＩ：１０．１９５５２／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１６７２－０６０１．２０２４．０９．００３
职业教育数字化转型路径研究
杨志
（辽宁理工职业大学，辽宁锦州１２１００７）
摘要：在我国大力推进教育现代化进程的背景下，职业教育数字化转型的重要性日益凸显，已成为推动教育革新与发
展的重要举措，对于提升我国教育整体水平，培养适应新时代需求的技能型人才具有深远意义。为确保这一目标顺利实
现，从动因分析、价值探讨至路径探索，对职业教育数字化转型进行全面深入的研究，以期为教育工作者提供参考。
关键词：职业教育；数字化转型；教育改革；路径
中图分类号：Ｇ７１７文献标识码：Ａ文章编码：１６７２－０６０１（２０２４）０９－００１２－０６
ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＰａｔｈｏｆＤｉｇｉｔａｌＴｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｆＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ
ＹＡＮＧＺｈｉ
（ＬｉａｏｎｉｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｊｉｎｚｈｏｕ１２１００７，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＩｎｔｈｅｃｏｎｔｅｘｔｏｆｖｉｇｏｒｏｕｓｌｙｐｒｏｍｏｔｉｎｇｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ，ｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｄｉｇｉｔａｌ
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ｅｄｕｃａｔｉｏｎｒｅｆｏｒｍａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｗｈｉｃｈｈａｓｆａｒ⁃ｒｅａｃｈｉｎｇｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｆｏｒｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｏｖｅｒａｌｌｌｅｖｅｌｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａａｎｄ
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ｐａｔｈｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ，ｓｏａｓｔｏｐｒｏｖｉｄｅｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒｅｄｕｃａｔｏｒｓ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｄｉｇｉｔａｌｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ；ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｒｅｆｏｒｍ；ｐａｔｈ
０引言以满足学生的不同需求。数字化转型为职业教育
科技的快速发展推动了数字化转型，影响了开辟了一条全新的人才培养道路，使他们能够适
各行各业，包括职业教育的转型。数字化转型不应未来社会的需求。数字化转型亦能促进职业教
仅是教学模式的更新，更是一场深刻的教育革命，育与产业、企业的深度融合，为学生提供更多的实
它打破了传统的时间和空间限制，使学习更加灵践机会和职业发展路径。此外，数字化转型预示
活和高效。通过运用先进的技术手段，如在线学着职业教育质量与效益的显著提升，借助先进技
习平台、虚拟现实和人工智能等
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