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?PartA
读后续写句式评价表
无灵主语(?)
定语从句(?)
状语从句(?)
非谓语(?)
独立主格结构(?)
with复合结构(?)
名词性从句(?)
虚拟语气(?)
倒装句(?)
强调句(?)
感叹句(?)
比喻句(?)
无灵主语
1心理,情绪:(aburst/wave/sense)+情感名词+有灵动词+sb.
(1)Maryfeltawaveofangersweepoverher.玛丽感到一阵愤怒。
(2)Guiltandworry?floodedoverher.?内疚和担忧一阵阵涌上她的心头。
(3)Beforethecompetitionher?confidence?suddenly?failedher。她在比赛前突然失去了信心。
2主语是表示身体部位/音容笑貌的名词+有灵动词
(1)Myfingersshookwithanger,sothatIcouldnotgoonsewing.我气得手指发抖,没法继续缝了。
(2)Iwasrelievedwhenabright,sweetvoiceinterruptedus.
(3)Themomenthesawthefamiliarhandwriting,tearswelledupinhiseyes.?
他一看到熟悉的字迹,便泪如泉涌
3,Thesight/thought...ofsth.+madesb.+表情感的形容词/filledsb.with+表情感的名词
常见的表示行为或动作的名词有:sight,thought,sense,visit,arrival等。
谓语:send,remind,embarrass,bore,drive(驱使)等动词。
(1)Thethoughtofgettinglostinsuchdarknessfilleduswithworryandfear
Atthethoughtofhomework,Ifrowned.
(2)表自然现象等的名词+有灵动词
Thethickfog?blanketedthefield.?浓雾笼罩着整个大地。
(3)表时间和地点的名词+witnessed/found/saw+名词
Thefollowingyearsawthedeathofhismother.?第二年他的妈妈去世了。
Thepathledustoanancienttown.?沿着小路,我们来到一个古镇。
4,?无生命事物做主语,用于结尾
(1)Thewordsstilllingeredinone’smind.?那些话还萦绕在心头
(2)Theexperienceenlightenedhimthat?这段经历让他明白...
(3)Thestorytaughtusthatnevershouldwejudgeabookbyitscover.
先声夺人的定语从句
1名词/代词+that/who/where...等引导的定语从句
名词/代词指物时,用that/which,???指人时用that/who/whom,
指地点/时间时,从句中缺状语,分别用where,when,???名词是reason,从句中缺状语用why。
(1)Hetookherdowntoaroomwheretherewerebooksandpictures.
(2)Shelookedatthepresentsforhermotherwhichwereinabasketunderachair.
2名词/代词,which/who/where/as...等引导的非限制性定语从句
主句与从句用逗号隔开。which可译为“这一点”,as引导该句式意为“正如”。
(1)Hannah,whohadbroughtwood,madeafire.汉娜带来了木柴,燃起了炉火。
(2)Hekeptaperfectlycalmtone,whichcalmedmedown他的语气非常平静,这使我平静下来。
3主句,whose+表身体部位的名词+谓语动词???whose+n.作定语
(1)Thetwinsgazedattheirmother,whoseeyeswerefilledwithtearsofjoy.
状语从句
1形容词(短语),?主+谓……?表达人物做某动作的原因、结果或状态,可
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