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七年级数学月考总结

七年级数学月考总结（通用8篇）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，

并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提

高，因此，让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小

编收集整理的七年级数学月考总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级数学月考总结篇1

顺利完成七年级学生进校以来的第一次半期考，本次半期考，由

七年级数学教研组统一出卷对学生半期所学知识进行了测查。下面就

七年级第一学期半期考测试进行如下总结：

一、总体分析

够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有一部分学生

属于及格边缘徘徊的，他们的成绩上不去，直接影响班级整体成绩。

这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学

困生转化，提高整体成绩。

二、取得成绩的主要原因

1、重视课堂教学，基础知识掌握比较扎实。

2、能联系实际，学生良好的学习习惯初步形成。

3、通过各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以

致用。

三、存在的主要问题：

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运

用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

3.个别学生不会审题，不理解题意，原有基础知识功底江薄。

4.有些题型训练不到位，学生失误多。教师在平时认为这类题简

单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。

四、改进措施：

1、注重学生学习方法的培养，引导学生用喜欢的方法学习数学。

2、继续加大基础科知识教学的力度，使基础科知识训练成为数学

教学中的重中之重。尤其是对学生自学能力的培养，必须进行培养。

3、加强各类题型训练，培养学生审题和分析判断能力

4、抓好中下学生的学习。

5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在

学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂

上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进

一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

8、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级

教师联系，从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前！

总之，以求真务实的作风，减少问题。

七年级数学月考总结篇2

1、试卷基本情况

2、答题分析

从两班学生答题情况来看，基础题答题情况不错。但也有存在问

题的学生。错误原因主要有：

基础题，尤其是计算题，计算错误。一方面由于粗心，另一方面

由于基础知识不牢，基本法则背诵情况不好。应用题，尤其是25题，

错误率比较高。一方面一部分由于粗心，计算错误，另一方面大部分

同学不能理解题意，还有一部分同学的失分是由于解题步骤不完善，

导致失分。

3、对今后数学教学的改进措施

（1）、勤抓基础知识。把基础知识讲解的会更加透彻一些，

让更多孩子理解并会用基础知识。

（2）、提高学生的理解能力。以应用题为模板，锻炼孩子们的理

解能力，勤做应用题，并尽可能讲解透彻，寻找思路，在基础知识的

基础上，提升能力。

（3）、严格要求解题步骤，拿下基本分数。

（4）、对于学习后进生，多给与鼓励和关注，让孩子们感受到学

习数学的乐趣，爱学数学，爱上数学课。

七年级数学月考总结篇3

一、试题特点

试卷较全面的考查了第一、二章所学习的内容，试题知识分布合

理、难易适中，突出了对基础知识、主干知识的考查，符合新课标的

教学理念，主要表现在：

1、基本概念的考查上灵活、严谨、深刻，主要试题有（1、3、

11）题，通过这些试题测试，可反映出学生对基本概念理解的准确程

度及领悟能力。

2、基本运算的考查上，算法及变形能力的考查常规、基本，试题

难易适中，主要试题有（2、4、6、8、14、18、19、21、22）题。

考查了，求值、变形、待定系数法及定性和定量的分析等初中常见的

运算问题。

3、在思想方法的考查上，试题内容基本、综合层