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关于停课不停学老师线上教学总结反思5篇

由于疫情，教育部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学，

很多老师都采用线上教学。这里给大家分享一些关于2020线上教学工

作总结心得，供大家参考。

2020老师线上教学工作总结心得【篇1】

一场突如其来的疫情打破了所有人生活、工作和学习，让我们不

得不停下脚步，宅在家里。寒假就在这样不知不觉中过去了。然而，

我们却不能按时回到熟悉的校园，展开正常的教学和学习活动。为了

让孩子们不会停下学习的脚步，网络授课成了一个必然趋势。面对这

种新的教学和学习模式，不管是老师还是学生和家长，都是有些手足

无措的。尤其对学生提出了更高的要求，因为失去了老师的监督，学

习就要靠学生的自制力了，所以，这样的学习模式也可以说是对学生

的一个考验。为了让学习效果更好一点，我也是经过了不断摸索和改

进。

一、明确目标，让学生心中有数。在第一堂课中，我就明确了网

络学习期间的目标。第一，重规范，养成良好的朗读、书写和听课的

习惯。好的习惯的培养比掌握更多知识更加意义深远。因此，要让学

生和家长把规范习惯作为第一位。第二，重积累，拓展学习视野，浸

润语文素养。语文学科是一个涵盖面非常广的学科。因此要让学生走

出课本，增加积累。现阶段主要是鼓励学生增加课外书的阅读。第三，

重快乐，劳逸结合，非常时期鼓励学生自己动手，勤锻炼，为自己制

造快乐。老师和家长都不要施加学习的压力。

二、探索适合自己的教学模式。停课不停学模式一出，各种教学

平台层层出不穷。最后我选择了微信、QQ录播课。原因有三:第一、

被困老家，手边只有一个手机，网络信号不稳定。第二、微信，QQ

使用人群多，家长比较容易上手。第三、学生水平参差不齐，录播课

可以反复观看，录播时间灵活，便于学生学习。

三、综合各种资源认真备课。在众人分享的各种优秀教学资源中

优中选优，如乐教乐学、学习强国、优学派小程序等，视、听、练相

结合，尽量将课堂做精。各种学习资料我总是自己先认真观看，同一

个内容往往会搜索好几个教学资源，从中择优选用。每堂课用微课做

好总结，有的文章手写思维导图，帮助学生深入理解。

四、注重和学生的交流，学习效果的反馈。学生的朗读，书写和

每天的作业，会通过各种平台反馈上来。对于学生的反馈要做出及时

的评价，这样才能够激发学生学习的热情。

总而言之，网络授课还需要不断的探索和改进。希望战役早日胜

利，师生早日团聚在校园。

2020老师线上教学工作总结心得【篇2】

新年伊始，新型冠状病毒的不期而至，“停课不停学”已经成为

“宅家学生族”假期生活主流，老师也自然成为“主播”，在紧锣密

鼓地准备着网上授课。对于这个新生事物，从没用过，更没网上直播

过。上课之前，各种紧张、无措、不安、激动，简直难以言表，上课

后也收获了欢喜和感动。

紧张不安的是：

1、备课以前写的是教案，现在要写讲稿，而且有时候语言还要幽

默一点。平时授课过程中的学(20—25分钟左右)+练的模式。网络授

课改为学习+练习+总结的模式。(每个知识点的讲解尽量控制在3—5

分钟之内，随后配以相应的练习)。

2、如何使用钉钉?怎么跟学生互动?如何布置作业?如何分享屏

幕?…

欢喜和感动的是:

1、慢慢了解了直播的步骤，大体掌握了操作。

2、在钉钉上看家长的留言，得到了许多家长的支持与肯定。

只要做，就会有效果;只要尝试，就会有突破;只要完成，就值得被

看见和被肯定。虽然疫情依然严重，但它永远阻止不了一颗团结的奋

力前行的心，相信一起并行，共克时艰，所有的美好终会到来!因为人

生的路上，唯有成长和学习，方能行稳致远!

2020老师线上教学工作总结心得【篇3】

一、直播教学情况

(一)各备课组直播情况

高三各科老师均利用科大讯飞的智学网平台进行分班级直播授课，

大部分教师能打开摄像头与学生面对面地亲切交流，备课组进度一致。

班主任每天20：10这个时间通过智学网和学生沟通学生的表现情况，

表扬优秀树立典型。2月28日高三班主任召开了百日誓师会，激发了

学生的斗志，领导们为学生加油鼓劲，效果良好。

(二)各学科作业落实情况

各学科作业布置主要为上课配套地专项练习，理科方面地教师额

外给学生布置了每天一题，作为帮