关于教育的调查报告范文（通用8篇）.pdfVIP

关于教育的调查报告范文（通用8篇）

想要了解一些情况或事件时，我们必须开展调查以搞清情况，并

且最后的结果会记录在调查报告中。那么你真的会写调查报告吗？下

面是小编精心整理的关于教育的调查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

教育的调查报告篇1

一、调查概况

20xx年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门

小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个

方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工

作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室

里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多

月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的

教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了

解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

（二）调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主要调

查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、

三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师。

三、调查结果

1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过

一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。经

过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，

只有少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭不高。另

外，有些人的普通话不算很标准。这些状况比较让人忧心。

其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在

教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数

有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。

在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老

师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒

体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是：

采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机

会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕

上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆

倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变

得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课

下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为

小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形

之中就降低了写字的重要性，而很多学生的自觉意识不高，基本是老

师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃

先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确

的，它符合教学的实际情况。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状我实习的年级是三

年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个

多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开

小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特殊的时间段，语文

这门学科从这个年级开始，才真正发挥它的作用，从这里他们上语文

课的任务不仅仅是识字，更重要的是要开始学习如何使用语言，如果

上课注意力不集中，是根本掌握不了语文的知识的，这非常让三年级

的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了

每个三年级语文教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起

伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如

其分的惩罚维持着课堂的秩序。每一位小学语文教师都努力让每一个

学生爱上语文，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引

导到语文学习上来。

在实习期间，我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。

通过这几次课，我发现小学生对现代化的教学手法还是比较喜欢的，

很感兴趣，可是他们自律意识比较差，到了新鲜的地方就东张西望、

交头接耳，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体

教室又是科学实验室，实验器材设备比较多，学生好奇心太强，尽管

老师千强调、万强调，还是有个别