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第一节教学原则
一抽象性与具体性相结合原则
二严谨性与量力性相结合原则
三理论性与实际性相结合原则
三巩固知识与发展能力相结合原则
一、抽象性与具体性相结合原则简
（一）抽象性
1.定义：数学抛开客观对象的具体特征，只抽象出空间形式和数量关系进行研究
2.表现：
①数
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