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《三十六计》读后感9篇
《三十六计》读后感1
开学时,王老师让我们读《三十六计》,可能王老师是为了
让我们变聪明吧!过了几天,妈妈给我把书买了回来,我迫不及
待的翻开书读了起来。
《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争
经验总结而成的兵书,被誉为东方思想宝库的“明珠”,与《孙
子兵法》并称为兵法双绝。书中的计名________颇广。有的
________于历史的典故,如“围魏救赵”;有点________于古代
的兵书,如“声东击西”;有的________于日常生活,如“指桑
骂槐”;有的________于诗人的诗句,如“擒贼擒王”。
虽然我还没有将这本书读完,但我深深的被里面的事例所折
服,它让我明白了生活中遇到任何困难,哪怕是遇到麻烦,只要
将事情巧妙的做好,将麻烦巧妙的避开,这便是智慧的所在。我
最喜欢的是第一计“瞒天过海”,因为我在生活中也有过瞒天过
海的情形。
记得我在八岁生日的时候,我约了班上的几个同学,让她们
在楼下等我,结果没过一会儿,我去了酒店,他们竟然在楼下等
了我两个多小时,在星期一去学校的时候,看到他们都很不高兴
的样子。我心里知道他们是在为那天的事情生气,我只好走过去
问他们:“你们怎么了?”他们说:“那天你为什么骗我们?”
我只好说:“那天,我来不及找你们了,我爸妈领我出去了,一
时回不来,所以只好委屈你们在楼下等了。”她们也相信我的话
了,最后我们又在一起玩了,其实我的心里一直很愧疚,我不应
该骗她们,但我用了瞒天过海这一计,挽回了我们之间的友情,
但我下决心以后再也不会这样了。
《三十六计》讲到的每一计,都是智慧的结晶,每一个人都
有自己的读法,并在其中学习到自己需要的知识。这本书让我学
会了很多,它带给我很大的启发,深层次的知识我将进一步获知。
这也是一本思维挖掘的书,让我们明白,很多问题要多方面、多
角度的想,用不同的方法来解决。
教师点评:《三十六计》聚合了中国古代的重要军事思想和
丰富战争经验,是一部兵法和智谋的奇书。给四年级学生推荐这
本书,一是教材的要求,二是训练学生思维理解能力,三是了解
历史……小作者通过细心研读,收获颇丰。望我们向小作者一样
爱读书,会读书。
《三十六计》读后感2
这个暑假里,我读了一些书,给我留下了深刻印象的是这样
一本,它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成,又是中外
政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《新三十六计》。
全书分为六块,分别为:胜战计、强战计、攻战计、混战计、弱
战计、退战计,每一块都充分展现了“新三十六计”中所蕴含的
智慧结晶。
《新三十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的
兵学奇书。完全可以概括我这篇读后感,因为《新三十六计》的
的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。
其中共有整整三十六个计谋,可谓之计计精彩。我这里就择
要述之:苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等,这些
都是很著名的计策,但最著名的要数最后一计,也就是第三十六
计——“走为上计”。总之,由三十六计引出的故事很多,说不
完,数不尽。
我看了《新三十六计》之后,只想说一句话:它是一部使大
家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子,
策谋三十六”的精彩的好书!
“三十六计,走为上计。”这是我常从电影、相声听到的一
句话。《新三十六计》里面的故事有难有易,我有些词不是很懂,
但觉得这些词读起来琅琅上口:金蝉脱壳、趁火打劫、关门捉贼、
打草惊蛇、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、指桑骂槐。
细细读来,还真爱不释手呢!特别是里面的《空城计》给我
留下深刻印象:三国时期,诸葛亮屯兵阳平,军队都派去攻打魏
军了,只有少数老弱残兵留在城内,司马懿率兵15万前来攻城,
此时急令蜀兵救援已经来不及了,诸葛亮临危不乱,传令大开城
门,自己登上城楼顶端坐弹琴,吓走了曹兵。
这虚张声势,刚柔相济的计谋因此被传为美谈,我真为诸葛
亮的沉着冷静和足智多谋叫好!当然书中还有许多回味的故事,
它收集了我国许多古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验,可谓
计计精彩。打战、经商需要三十六计,我们教师学习、工作、生
活也离不开它。平时你可千万别“瞒天过海”“混水摸鱼”。
看到“偷梁换柱”、“无中生有”的事情别“隔岸观火”袖
手旁观。学校的发展,年级的建设需要你献计献策,我在这“反
客
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