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学熙教育
完形填空
题型解读
新高考以来,完形填空有20个空变成了15个空,分值有每题1.5分变成了每题1分。选材以第一人称为主的记叙文或夹叙夹议励志型材料为主,具有极强的时代意义和真切的现实意义。完形填空考查考生对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力和短文的阅读理解能力,灵活运用语言知识的能力并且根据试题内容进行正确的逻辑推理,综合判断和分析概括的能力。
记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文体。它主要分为记人、叙事、写景几个方面,包括幽默故事、名人传记、逸闻趣事等。如果文章交代了when,where,who,what,how这五个要素,那么文章就是记叙文。为了测试考生对语篇的理解能力,命题人会特别注意选材的趣味性。记叙文的结尾往往出人意料,耐人寻味。
做题时,可以从以下几点进行突破。
1.重视首句,把握全篇
叙事性文章往往在第一句就会把事情发生的时间、地点等交代清楚或者对所要叙述的事情的性质、特征加以描述,这为我们理解文章提供了一个“窗口”。所以考生应充分重视首句的指导作用,利用它找到解题突破口,应“先完意,再完形”,即把握了全篇大意之后,再逐空试填。
2.理清线索,找准方向
记叙文一般按事件发展的时间或空间顺序来叙述,有时用倒叙手法。因此,我们在做题时可以首先抓住表示时间顺序的词,且要理清人物之间的关系,弄清楚人物各自所做的事情,准确理解文章。
3.利用语境,揣摩心态
高考完形填空题逐渐摒弃对语法的考查,朝着深层化和语境化的方向发展,因此考生要借助上下文语境来揣摩作者对文章中各个角色、各个事件的态度。在答题过程中,考生应该通过字里行间的内容体会主人公的心理活动,弄懂主人公对人物或事件的态度,身临其境,与主人公的思维保持一致。
夹叙夹议完形填空所选的文章一般富于哲理性,往往可以从一件看似平淡的小事中悟出深刻的人生哲理,因此耐人寻味,可读性较强。
在结构上,作者首先叙述一件事情,然后就此事情引申出一个深刻的社会话题或就此事提出自己的观点;或者先提出一种观点或看法,然后就这一观点或看法用具体的事例加以说明,最后再进一步阐述或作出结论。
夹叙夹议文在语言上又具有议论文的特点:语言客观、准确、逻辑性强,且具有概括性。那么,我们在做夹叙夹议文类的完形填空题时,需要注意哪些方面呢?
1.重视文章首句
夹叙夹议文常常以文章的标题、首句或简短的第一段导入话题,然后以顺叙或倒叙等叙事的方式适当加以描写,通过巧妙安排,在文章最后概括主题。因此,在解答夹叙夹议文类的完形填空时,考生首先要读懂第一段,尤其是文章的第一句话,这样就可以迅速总结出全文的主旨大意。
2.理清文章结构
夹叙夹议文类的文章通常是先进行叙述,然后在段落的结尾或文章的末尾展开议论,提出故事所包含的哲理或总结自己的观点。做题时,考生要跟着作者的思路读全文,思维要有灵活性,要随着记叙与议论的转换,及时调整思维方式。只有理清了文章的结构,才能更容易地理解文章,作出正确的选择。
3.抓住文章线索
理解夹叙夹议类文章要抓住线索,注意情节的变化,以求综观上下文,达到整体理解文意,从而避免片面性和断章取义。找出叙述、议论部分相关的命题规律与特点,分清论点、论据的习惯表达方式,找准文章的论点、论据和结论句式,使叙述与议论浑然一体。
解题技巧
通读全文、明确大意
在通读全文的过程中,弄清文章的体裁、题材(话题)、中心思想、写作主线、段落层次等,这不仅有利于考生读懂全文大意,也有利于在填空时进行必要的逻辑推理。
边读边填、先易后难
了解了文章大意之后,就可以着手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”(已给出词语的除外)和正确的语法“形式”的思维过程。遇到无法确定答案的空时,先跳过去,利用下文的内容提示,或在核查时进一步联系上、下文进行推理解答。
验证复查、清除难点
在答题时间充足的情况下,进行复查是必要的。复查的方法是:将所有答案填进短文中并进行通读,最后确定答案。通读时要注意上下文之间的逻辑关系,避免出现前后矛盾或句子不通顺的问题。
寻找技巧
看逻辑关系
完形填空的每一个空都不是孤立存在的,除了词义和用法的考查,句中及全文的逻辑关系是重要线索。解题时应在整体把握文章脉络的基础上,按照行文逻辑进行合理推断。
看上下文关系
1.句内层次题:解题信息直接分布在本句的内部,瞻前顾后,边读边填,先易后难。
2.句组层次题:解题线索分布在上句,下句和本句之中。谨记“一空三句抓语境”,耐心作答。
语篇层次题:解题线索分布在某一段或几段相隔,甚至全篇,距离较远,更需瞻前顾后,谨记“文中无废句,句中无闲词”,耐心作答,合理推断。
用排除法
在个别情况下,如果不能很有把握地直接得出答案,可以根据选项出现频率、上下文语境、固定搭配等综合考虑,排除法加合理推断,得出正确选项。
新题速递
(一
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