七年级历史所有课后题答案.pdfVIP

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1．对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别？

古猿和北京人头部的特点是前额低平，眉脊骨粗壮；颧骨高突；吻部前伸，没有

明显下额。

2．想象一下，北京人的一天是怎样生活的？

思路一：可从衣、食、住、行等方面去想象。

思路二：可按一天从早到晚的时间顺序去想象。

3．想一想，北京人是怎样得到火的？

可以从几条渠道得到火：

大自然雷电生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶然摩擦生火。

4．海蚶是生活在海里。在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎样

看？

一万多年前北京的地貌同现在基本相同。因此，在山顶洞穴里发现海蚶壳，只能

说明山顶洞人已经走得很远了。

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1．河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？

河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房

子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，

并能制作简单的玉器和原始乐器。

2．想象一下，我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工。

妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的

手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩

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1．你对上述神话（即黄帝时期有关发明的各种神话传说）有什么看法？认为哪

些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看才更为科学？

说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐

谱，等等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带

有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是

经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝

那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把

这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。

2．你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？

尧生活俭朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹率领人民治水、能与群众同

甘共苦，都很值得学习。

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1．我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？

说说你的想法。

是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发

展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发

展也极为缓慢。只有奴隶制，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，

从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。

2．商汤灭夏和武王伐纣，为什么会取得胜利？

此题可以从三个方面思考：首先，夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶

的不满和反抗。其次，商汤和周武王伐无道、除暴君，结束夏桀、商纣的残暴统

治，深得人心。最后，商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国、部落，抓住

时机一举取胜。

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有位著名考古学家说：商代文化实在是一个灿烂的文明。

对话：男孩：我认为考古学家说得很对。这是祖国历史上的一个光辉时代。

女孩：不对！那时候多么残酷，奴隶过着牛马不如的生活，有什么好？

这是从不同的角度对商代历史的认识。奴隶制固然非常残酷，但这是随着生产力

发展、私有制出现的必然。在奴隶社会中，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大

规模的生产，进行简单协作和分工，提高生产效率；奴隶社会内可运用国家政权

的力量组织大规模的生产过程，推动生产力发展；由于大批奴隶从事繁重的体力

劳动，提供大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。

综上所述，商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进

步，因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命

运基础上的“文明”。

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想一想：春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？

春秋时期的霸业政治，是在以变求强的争霸过程中实现的。各大国为谋霸政而改

革，因改革而富强，进而推动整个社会的进步。齐国和晋国都通过改革迅速致强，

改革都涉及到内政、生产和军事等方面内容。

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1．说一说，铁农具为什么能较快推广？

这里涉及到两个问题。一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性；二是当

时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。

2．《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结

果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？

一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目

的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的

昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，

军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国