第1讲古诗文阅读考前串讲教师版讲义(1).pdf

G

A

O

第一讲T

U

古诗文阅读考前串讲

文言文阅读

第I部分知识方法

一、文言文阅读必备知识

成语中的⽂⾔基础知识

词义是不断发展变化的，词语的古义和今义，既有联系也有区别。阅读⽂⾔⽂时要注意避免以今

律古。古汉语很多实词的义项、⽤法往往保留在现代汉语的成语中，借助成语可以帮助我们推断实词

含义。

1.成语中的古今异义

【教材举例】善万物之得时，感吾⽣之⾏休。（《归去来兮辞（并序）》）

古义：将要，即将。今义：⾏走。

【成语举例】⾏将就木、赴汤（滚⽔）蹈⽕、屡试不爽（差失）、臭（⽓味）味相投、不速（邀

请）之客、不刊（删除、修改）之论、亡⽺补牢（养牲畜的圈）、巧⾔令（美好）⾊

2.成语中的⼀词多义

【教材举例】颜渊问仁。⼦⽈：“克⼰复礼为仁。”(《论语•颜渊》)

克：约束。

【成语举例】克（能够）勤克俭、克（战胜、攻破）敌制胜、克（克制）⼰奉公

3.成语与词类活⽤

类型教材举例成语举例

五亩之宅，树之以桑。（《齐桓晋文之事》）不毛（⻓草木）之地、莫名（说出）其

①名词活用作动词•••

树：种植。成语：⼗年树木，百年树⼈妙、不胫（⻓腿）而走

•

日削月割，以趋于亡。（《六国论》）鳞次栉⽐、⽇新⽉异、蜂拥而⾄、夙

②名词作状语••••••••

⽇：⼀天天地。成语：⽇理万机兴夜寐、义不容辞

••

③动词、形容词活用简能而任之，择善而从之。（《谏太宗十思疏》）披坚执锐、推陈出新、取⻓补短、驾轻