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《语文思维论——再给语文一个观察视角》学习心得
《语文思维论——再给语文一个观察视角》,这一课让我认识到:教学要先抓大方向,然后再重视细节,这样才能上出有特色的课。我们不能只重视短期成效(考试的分数),而是要关注学生长远的发展。
冉教授首先讲解了为什么思维学可以是观察语文的视角?他分别从语言学和文学,教育学和心理学,思维学和信息学共三个集合六个视角来展开阐述。冉教授向大家介绍了语文思维培育与课堂教学的三种模式,分别是培育语文直觉思维的感受型课堂、培育语文形象思维的情境型课堂、培育语文抽象思维的问题型课堂。他介绍了中国许多优秀的语文老师,如支玉恒、肖培东、董一菲等,并结合他们课堂教学实录片段,非
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