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高考语文复习备考：九种常见修辞格讲练

一、考情概述

九种修辞格作为高频考查内容，通常出现在试卷的19～22题中。

看一下近几年关于修辞格的考查情况：

近三年真题至少有三点值得我们注意：

1.九种常见的修辞手法中暂未考到的是夸张、反问、反复。

反复在2021年新高考Ⅰ卷《石门阵》阅读的第8题中已经考过：王木

匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？（4

分）

如此说来，真正未考的只有夸张和反问。今天我们将夸张和反问单独

拿出来再复习一次。

【夸张】有三类，共六种情况：

第一类：大小。

Ⅰ往大夸，如：他的心比天大，比海宽。

Ⅰ往小夸，如：他的心只有针眼那么大。

第二类：快慢。

Ⅰ夸快，如：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

Ⅰ夸慢，如：一日不见，如三秋兮。

第三类：超前。

Ⅰ后事提前，如：和他喝酒？他才闻到点酒味，脸就红透了！

Ⅰ前事置后，如：我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：“茶房！”

需要注意的是，夸张要和事实拉开差距。

如“他是海量，我从没见他醉过”叫夸张，用“他能喝二三斤茅台”就不

是夸张；“李白斗酒诗百篇”是夸张，“武松借着酒劲，敢和老虎斗”则

不是夸张。

【反问】是用疑问语气表达与字面相反的意义，常用“难道”“哪里”“岂”

等词领起，以加强语气，增强表达效果。

反问要“反”着说，即用肯定的形式表示否定，用否定的形式表示肯定。

如：“难道我不想把你们教好吗？难道你自己不想考出好成绩、考上

好大学吗？”

注意：判定病句时，不能把反问句的意思理解反了。举个例子，请判

定下面句子的对错：

难道能否认在物质文明高度发达的现代社会就不需要提倡艰苦奋斗、

不需要学习雷锋精神了吗？

追加一道前些年的高考题：

6.针对下列反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。

反方：如果美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，

难道和你是一样的吗？

正方：如果美不是客观存在的，那么，请问：？

2.考查落在“修辞原理”和“表达效果”上，重在真实情境中的理解和运

用。

举几个例子即可见其一斑：

【例一】20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结

合材料简要分析其表达效果。

【例二】20.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析

其构成和表达效果。

【例三】19.比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻

进行简要分析。

3.2022年全国乙卷的创新考法要引起重视，今后可能会有其它考法。

如某个词语在一段话中出现两次，一次是这一种修辞，一次是另一种

修辞，请你说明理由。

例题：下面一段话中“圆规”出现二次，一次是比喻，一次是借代，试

加以区分，并根据修辞原理简要分析。

哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个

杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴

唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。

那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关

系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，

显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛

顿似的。冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高……”

二、真题训练

（2022新高考Ⅰ卷）20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手

法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）

失败在航天领域的研发过程中是①的。栾恩杰从导弹研究的技术

员到中国探月工程首任总指挥，经历过②的失败，大到火箭里面

的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了。这些失败意味着什么？

意味着多少个日夜的辛苦③，意味着接下来的工作更加④，意

味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道。栾恩杰认为：失

败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。

【加练题】在横线的①②③④处分别填入恰当的成语。

（2022新高考Ⅰ卷）22.文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪

种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分）

从前那后花园的主人，而今不见了。

那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉

了。

小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。那早

晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向

日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来，一会

儿工夫变出一匹狗来，那么变着。

（2021新高考Ⅰ卷）20.文中画横线