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高考英语阅读理解中的提问方式及解题方法

一、猜题思路分析

纵观近几年的高考英语阅读题，阅读选材广泛，各种文体各占一定的比例，在内

容上贴近生活，语言能够体现当代英语的特点，语篇逻辑经得起推敲，与学生的

阅读水平相吻合。阅读理解设计题目的结构难度基本稳定，方式大致相同。但词

汇总量加大，阅读速度提高，且非考纲词汇有所增加，长难句有所增加。时文报

道类、科普知识类、应用广告类、史地文化、短篇故事、说理小品、幽默小品是

高考热门文章。

二、高考英语考纲对阅读理解题的要求

英语考试大纲对阅读理解题要求为：考生能读懂公告、说明、广告及书、报、

杂志中关于一般性话题的简短文章。1．理解主旨和要义；2．理解文中具体信

息；3．根据上下文推断生词的词义；4．做出简单判断和推理；5．理解文章的

基本结构；6．理解作者的意图、观点和态度。

三、高考英语阅读理解命题原则

高考英语阅读理解题的阅读材料的选取遵循以下原则：

1．共5篇文章，阅读量不少于2000个单词。文章的长度可能比以前略有增加，

词汇量也可能稍有增大。2．题材多样化，贴近生活，涉及政治、经济、历史、

地理、文化、教育、新闻报道、人物故事、科技信息、海外风情等多方面题材。

3．体裁分布均匀，所选语篇包括记叙文、说明文、议论文和应用文。

四、高考阅读理解题命题特点

1．强调语篇选材的真实性，贴近时代、贴近生活、贴近学生。阅读材料多选于

英美国家近期报刊杂志上原汁原味的文章，反映外国生活，语言规范、地道、真

实，且难度合理，符合中学生学习英语的目的和实践。2．较大的阅读量和信息

量。篇目稳定在5篇，词汇量稳定在2000-2700之间，所选语篇负有高含量的

信息。从语言的表层看，各段文字并不是很难理解，但要理解文章的深层含义有

所难度。3．题型多样。所设题型有：主旨题、细节题、推理题、词义猜测题，

但大多数为细节理解题。4．加大了阅读材料的文字难度。文章的生词率不超过

3%，但根据构词法知识能判断出词性和词义的单词不算生词。另外，阅读材料

保持了原文的风格，语言地道，文化含量高，增加了学生理解的难度。5．语篇

结构较为复杂。源于真实语料的作品运用了较高级的组篇手段。

五、阅读理解题解题方法

一）．主旨大意题。1．题干提问方式：

1）Themainideaofthepassageis.

2)Whichofthefollowingisthebesttitle?

3)Themainpurposeofthestoryistotellus.

4)Whichofthefollowingbestdescribesthemainpointofthepassage?

5)Whatisthewritertryingtotellus?

6)Thepurposeofthepassageis.

7)Themain(general)ideaofthepassageis.

8)Thepassageismainlyabout.

9)Fromthepassageweknowthat.

2.方法：找主题句：

做这类题，首先要找出文章的主题句。找出文章的主题句，也就明确了文章要讲

什么，再通过速读全文，就可以把握文章的中心思想了。主题句位置一般位于段

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首（文章结构为总分），于段尾（文章结构为分总），于段首+段尾（文章结构为