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三年级上册信息技术教案3.9拯
救苹果字母输入清华版
9拯救苹果—字母输入
1教学目标
知识目标：
掌握打开“写字板”程序的方法;
2能力目标：
1、学会输入英文句子;
2、学会输入大写字母组成的词。
情感目标：
知道手指必须合作才能成功的道理。
2重点难点
重点：
掌握英文大小写字母组合的词或句子的输入方法。
难点：
熟练掌握“Shift”键和“Capslock”键的使用。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1新设计
一、导入新课
1、直接导入板书课题。
2、出示(Thequickbrownfoxjumpsoveralazydog.——敏捷的棕色狐狸
跳过一条懒惰的狗)
问:同学们听说过这个英文句子吗?这个句子,一共33个英文字母,却包含了全部
英文的26个字母,是练习英文输入的著名的句子,我们来试着输入这个句子。
在计算机中输入文字、编辑文章,要使用文字编辑程序,“写字板”就是可以帮
助我们将输入的文字编辑成文章的程序之一哟。今天老师就与大家一同来学习
学习用计算机来输入英文字母吧。
二、新课探究
(一)打开“写字板”(教师讲解示范操作)
第1步:单击“开始”按钮,选择“程序”→“附件”→“写字板”。
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六、板书设计
英文输入
FAMILY(FatherAndMotherILoveYou)
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