《产品开发设计》工设 教学大纲.pdf

《产品开发设计》教学大纲

课程名称：产品开发设计课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：Productdevelopmentanddesign

总学时/周学时/学分：48其中实验/实践学时：18

先修课程：

后续课程支撑：

授课时间：1-16周周一5-7节授课地点：实406

授课对象：2020级工业设计班

开课学院：粤台产业科技学院

答疑时间、地点与方式：

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（√）

使用教材：

《产品造型设计实务》张明、陈嘉嘉编著江苏美术出版社

本课程是工业设计专业本科生的专业必修课。课程主要学习从产品开发的角度,提出了产品设计的两大实务,产品概念设计以及产品开发设计的相关设

计方法、表达技巧、设计理念及生产工艺。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：1-1累积生产工艺的能力对于设计系学

熟练运用设计基础知识，机械制造知识与美学知识

通过该课程的学习，使学生了解学习设计实务的目的、重生来说是非常重要的，掌握生产的一些

的能力。

要意义，理解生产工艺等基础知识，掌握材料的使用，多基本观念将有助于产品设计的能力提

执行工业设计流程的专业能力。

种效果图的生产工艺，使设计作品得到完美的表达。升。

1

目标2：

2-1能够针对一个复杂的产品设计过程掌握扎实的工业设计基础知识与相关设计技能，以

了解设计图面的规范并掌握标准的标注及尺寸公差；学会

中学习优化，使用绘图的方法充分沟即使用软硬件工具的能力。

并掌握用设计草图和效果图来表达设计。学会熟练的运用

通，并透过合理的解决方案达到批量生熟悉工业设计所延伸的市场、人机工程以及生产技

生产工具，提高设计作品的量产性。

产目的。术等之相关知识。

目标3：3-1能够透过生产工艺提出合理的生产熟练使用绘图工具进行概念传达与设计沟通。

培养学生的设计思维，锻炼学生的思考能力，提升同学们解决方案，并结合造型的元素，提升产能活用所学专业知识并整合与运用至生活问题与

的想象力。品的价值。创业实践。

目标4：发掘、分析与解决使用者的深层需求，并透过设计

4-1使用生产工艺并针对实际的设计分

从学习生产工艺及绘制图纸入手，熟悉效果图表现的基本解决需求的问题。

工，具体分析产品对环境、社会发展产

程序和方法，通过若干表现作业的训练，让学生正确掌握具有创新精神、观察与辩证的能力；了解设计师身

生的可能影响和损害。

的各类效果图表现的全过程。负的社会责任、并肩负起的精神。