人教版七年级上册生物第二单元第一章第四节《细胞的生活》同步训练(有答案).pdfVIP

人教版七年级上册生物第二单

元第一章第四节《细胞的生活》

同步训练（有答案）

第四节细胞的生活

1.“糖醋蒜”吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正

确的是(C)

A.糖和醋没有进入大蒜细胞内

B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出

C.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力

D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内

2.(2019连云港)如图是某动物细胞的结构模式图,相关叙述错误的

是(D)

A.①②③是细胞的基本结构

B.①能控制细胞内外物质的进出

C.②是细胞生命活动的控制中心

D.③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构

3.将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中,形成

重组细胞,然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螈个体,如图所

示,据此,可以得出的结论是(A)

A.细胞核控制美西螈体色

B.细胞质控制美西螈体色

C.细胞是一个统一的整体

D.黑色美西螈和白色美西螈都能产生后代

4.(2019青岛)如图为动、植物细胞结构模式图,对其结构和功能叙述

错误的是(D)

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遗传信息,包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变

化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

(4)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细

胞都能独立进行生命活动,这说明细胞是进行生命活动的基本

单位。

7.学习了《细胞的生活》一节后,小明同学对细胞膜的功

能产生了浓厚的兴趣,他想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物

质进出的作用。请你帮助他完成实验探究:

实验材料:1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红

色苋菜等。

实验步骤:

(1)提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗?

(2)作出假设:活细胞的细胞膜具有(或不具有)控制物质进出的

作用。

(3)设计实验方案:

①取两个相同的大烧杯,编号为甲、乙;

②在甲、乙两烧杯中加入等量相同的清水,并把甲烧杯放到铁架

台上,用酒精灯加热,直到沸腾,乙烧杯不做处理;

③把等量相同的红色苋菜叶片分别放入甲、乙烧杯中;

④观察并记录烧杯中水的颜色变化。

(4)实验现象:甲烧杯中的水变成红色;乙烧杯中的水不变

色。

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(5)原因分析:甲烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜被沸水破坏,乙烧杯

中苋菜叶细胞的细胞膜完好无损。

(6)实验结论:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。

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