高中化学同步讲义(选择性必修三)第24讲 生物大分子单元复习(学生版).pdfVIP

高中化学同步讲义(选择性必修三)第24讲 生物大分子单元复习(学生版).pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第24课生物大分子单元复习

1.梳理生物大分子的相关知识,形成知识网络。

2.学会应用知识解决问题。

一、知识梳理

1.糖类

Error!

2.蛋白质

Error!

3.―→DNARNA

核酸分为和

二、糖类还原性的检验及水解产物中葡萄糖的检验

1.糖类的还原性

糖类的还原性是指糖类具有醛基,能发生银镜反应或与新制Cu(OH)悬浊液反应。若某糖不能发生银镜反

2

应或不与新制Cu(OH)悬浊液反应,则该糖不具有还原性,为非还原性糖。

2

2.水解产物中葡萄糖的检验

(1)水解条件

①蔗糖:稀硫酸(1∶5)作催化剂,水浴加热。

②纤维素:90%的浓硫酸作催化剂,小火微热。

(2)水解产物中葡萄糖的检验

欲要检验水解产物中的葡萄糖,必须先加入NaOH溶液中和其中的硫酸,再加入银氨溶液或新制Cu(OH)2

悬浊液进行检验。

3.中学阶段发生银镜反应的物质

醛类、甲酸、甲酸酯类、甲酸盐、葡萄糖、麦芽糖、果糖。

注意:在检验某种物质是否存在时,一定要注意所用试剂是否与待检物中的其他物质发生反应,若存在这

样的物质,应先除去。如检验卤代烃中是否含有卤素原子时,应先加入NaOH溶液再加热,发生反应R—

X+NaOHR—OH+NaX,然后再加入足量的稀HNO酸化,最后才加入AgNO溶液。此处加入

33

足量稀HNO酸化的目的之一就是防止剩余的NaOH与AgNO反应。

33

三、淀粉水解程度的判断及水解产物的检验

用银氨溶液和碘水来检验淀粉在水溶液中是否发生了水解及水解是否已进行完全。实验步骤如下:

1

实验现象及结论:

现象A现象B结论

1未出现银镜溶液变蓝色淀粉尚未水解

2出现银镜溶液变蓝色淀粉部分水解

3出现银镜溶液不变蓝色淀粉完全水解

注意:①验证水解产物时,首先要加入NaOH溶液中和后再进行实验。②要验证混合液中是否还有淀粉

应直接取水解后的混合液加碘水,而不能在加入NaOH中和后再加碘水,因碘水与NaOH溶液反应。

四、盐析、变性和渗析的比较

渗析盐析变性

利用半透膜分离胶体加入无机盐使胶体中的物质一定条件下,使蛋白质

内涵

粒子与分子、离子析出失去原有的生理活性

较多量的轻金属盐或铵盐,加热、紫外线、X射

条件胶体、半透膜、水如(NH)SO、NaSO、NaCl线、重金属盐、强酸、

42424

等强碱、乙醇、丙酮等

可逆,蛋白质仍保持原有活不可逆,蛋白质已失去

特点可逆,需多次换水

性原有活性

①向皂化反应液中加食盐晶

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档