高中化学同步讲义(选择性必修三)第20讲 烃的衍生物单元复习(学生版).pdfVIP

高中化学同步讲义(选择性必修三)第20讲 烃的衍生物单元复习(学生版).pdf

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第20课烃的衍生物单元复习

1.能识别有机物的多官能团并确定有机物的多种性质。

2.会检验有机物中的多种官能团。

3.学会有机物之间的转化关系并能应用基解决问题。

一、有机化合物的官能团与性质

类型官能团主要化学性质

卤代烃

羧酸

油脂

酰胺

二、有机反应类型

有机反应基本类型有机物类别

卤代反应

酯化反应

取代反应水解反应

硝化反应

磺化反应

加成反应

消去反应

燃烧

氧化反应

酸性KMnO溶液

4

1

直接(或催化)氧化

新制Cu(OH)悬浊液、新制银氨溶液

2

还原反应

加聚反应

聚合反应

缩聚反应

与FeCl溶液显色反应

3

【特别提醒】各种考试过程中能填写的九种反应类型为:取代反应、酯化反应、水解反应、加成反应、消

去反应、氧化反应、还原反应、加聚反应、缩聚反应,加上无机反应中的置换反应,除了这十种反应类型

外,有机化学考试中填写其他反应类型的名称都是错误的。

三、常见重要官能团的检验方法

官能团种

试剂判断依据

碳碳双键

或碳碳三

卤素原子

醇羟基

酚羟基

醛基

羧基

四、确定多官能团有机化合物性质的三步骤

2

五、有机合成与推断

1.解答有机推断题的思维建模

2.有机合成三种常用策略分析

有机合成题是中学化学常见题型,“乙烯辐射一大片,醇、醛、酸、酯一条线”是有机合成的基本思路。但是这

条思路并不是万能的,在有机合成的过程中,有时还需要合成另外的一些物质来“牵线搭桥”。看起来是舍近求

远,实质上是“以退为进”,是一种策略。在中学阶段,进行有机合成常使用以下三种策略。

(1)先后:使官能团转换位置或数目增多一般都采取先后的方法,可以由醇或卤代烃先发

生消去反应,再与HX、X或HO发生加成反应。这是有机合成中一种常用的策略。

22

(2)先后:在进行有机合成时经常会遇到这种情况:欲对某一官能团进行处理,其他官能团可能会受

到影响而被破坏。我们可以采用适当的措施将不需转变的官能团暂时先“”起来,当另一官能团已经转变后

再将其“”。这是有机合成中又一种常用的策略。

(3)先后:在芳香化合物的苯环上,往往先引入一个基团,让它占据苯环上的位置,反应完毕后

再将除去。这也是有机合成中常用的一种策略。

3.解答有机推断题五步骤

一审:审清题意,分析题意、弄清题目的来龙去脉,掌握命题意图,即从题干→问题→框图迅速浏览一遍,

尽量在框图中把相关信息表

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