2.4 自由落体运动 说课教学设计-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

2.4自由落体运动说课教学设计-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：自由落体运动

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期物理班

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

二、教学目标

1.了解自由落体运动的概念，理解重力对物体运动的影响。

2.掌握自由落体运动的公式及应用。

3.通过实验和问题讨论，提高学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。

三、教学内容

1.自由落体运动的概念及条件

2.重力对物体运动的影响

3.自由落体运动的公式及应用

4.实验：自由落体运动实验

四、教学步骤

1.导入：通过提问方式引导学生回顾之前学过的知识，为新课的学习做好铺垫。

2.讲解：详细讲解自由落体运动的概念、条件以及重力对物体运动的影响，引导学生理解并掌握相关知识点。

3.公式讲解：讲解自由落体运动的公式及应用，让学生学会如何运用公式解决问题。

4.实验：组织学生进行自由落体运动实验，让学生观察实验现象，培养学生的观察能力和实验操作能力。

5.讨论：引导学生根据实验现象，分析实验结果，让学生在讨论中巩固所学知识，提高思考能力和解决问题的能力。

6.总结：对本节课的主要知识点进行总结，强调重点难点，为课后复习提供指导。

五、课后作业

1.复习本节课的主要知识点，整理实验报告。

2.完成课后练习，巩固所学知识。

六、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2.实验报告：评估学生在实验过程中的观察能力、操作能力和问题解决能力。

3.课后练习：检查学生完成课后练习的情况，巩固所学知识。

核心素养目标分析

1.科学探究：通过自由落体运动的实验，培养学生的观察能力和实验操作能力，让学生学会如何运用科学方法探究问题。

2.科学思维：引导学生运用逻辑思维分析自由落体运动的规律，培养学生解决复杂问题的能力。

3.科学态度与科学精神：培养学生敢于质疑、勇于探索的科学态度，激发学生对物理学科的兴趣和热情。

4.科学知识与技能：使学生掌握自由落体运动的概念、条件和公式，提高学生的知识运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在前期学习中已经掌握了物体运动的基本概念、速度和加速度的相关知识，为学习自由落体运动奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生的学习兴趣主要集中在实验和实际应用方面，对于理论性较强的知识较难激发兴趣。大部分学生的物理学习能力较强，但学习风格各异，有的喜欢自主探究，有的喜欢听讲和笔记。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解自由落体运动的概念和条件时，学生可能对重力对物体运动的影响难以理解；在运用自由落体运动公式时，学生可能对公式的推导过程和应用场景存在困惑；进行实验时，学生可能对实验操作和数据处理存在困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验器材（如自由落体实验装置、计时器等）。

2.课程平台：学校教学管理系统、物理教学资源库。

3.信息化资源：教学PPT、视频教程、在线习题库。

4.教学手段：讲解、实验、讨论、问答、练习。

教学过程

1.导入新课（5-10分钟）

-同学们，我们上一节课学习了物体运动的基本概念，今天我们将研究一种特殊的运动——自由落体运动。

-请大家回顾一下，物体在重力作用下是如何运动的？重力对物体运动有什么影响呢？

2.讲解自由落体运动的概念和条件（10-15分钟）

-自由落体运动是指在没有任何阻力的情况下，物体在重力作用下进行的运动。

-同学们，请思考一下，自由落体运动需要满足哪些条件呢？

3.讲解重力对物体运动的影响（10-15分钟）

-在自由落体运动中，重力是唯一的作用力，它使物体加速下落。

-请大家想象一下，如果没有重力，物体还会进行自由落体运动吗？

4.讲解自由落体运动的公式及应用（10-15分钟）

-自由落体运动的速度与时间之间的关系可以由公式v=gt表示，其中v是速度，g是重力加速度，t是时间。

-同学们，请试着解释一下这个公式的含义和应用场景。

5.实验：自由落体运动实验（15-20分钟）

-请大家按照实验步骤进行实验，观察实验现象，并记录数据。

-实验过程中，大家要注意安全，遵守实验规程。

6.讨论实验结果（10-15分钟）

-同学们，你们观察到了什么样的实验现象？请分享一下你们的发现。

-根据实验结果，我们如何验证自由落体运动的公式呢？

7.总结知识点（5-10分钟）

-今天我们学习了自由落体运动的概念、条件和公式，希望大