音乐课二季方案.pptx

2016《音乐大师课》节目推介方案

2015的春天，周末的电视荧屏刮来了一股清风。孩子们真实、可爱、不做作在各大综艺真人秀节目的乱战中开辟一条纯净之路。

节目总述4位顶级音乐人教授+16位学生学唱经典歌曲1位老师和4位学生组成一个班级

第一季播出后迅速引爆网络疯狂热评和转发首、重播突破1%腾讯新闻特别推送微信大号自主疯传阅读量累计约达9000万余次

连续位列当周综艺指数榜、疯狂综艺榜前三名

《让孩子快乐学尽情唱》《音乐大师课：承载音乐教育之美》《音乐不是孩子攫取功名的方式》《放得下功利的教育才是好教育》《天籁童声感人肺腑》《音乐大师课有“温度”待“刷新”》人民日报、京华时报、新京报、光明日报等高端、权威平媒给予高度评价

第季会有哪些改变与突破？2双平台播出扩大人群范围选角策略改变强化话题性丰富节目环节增强可看性公益导向提升社会影响力网台联动打造生态营销闭环

(拟定)2016年2月27日起每周六晚黄金强档21:08北京卫视+四川卫视同步播出扩大市场份额提升节目影响力培育公益土壤播出平台

节目定位孩子看唱歌大人看成长老人忆经典受众人群广泛覆盖各年龄层适宜6—70岁三代人共同收核心观众群集中在20-44岁

明星老师韩磊田震古巨基萨顶顶选择话题性强、感召力强、影响力大、有庞大粉丝基础的四位明星老师。

助阵嘉宾：第一季人气学长，特约听课团、特约大师

俞敏洪付林莫言跨界大师组成的听课团能有怎样的火花？他们在各自领域的阅历能给孩子们怎样的一趟人生课？付林上述为拟邀名单

《音乐大师课》节目框架整季：由开学典礼，独唱培训，合唱培训，毕业典礼四个阶段组成。每周：由二部分组成；第一部分：课堂教学内容：歌曲背景故事讲解、歌曲意义分析、歌曲教唱。方式：人生故事分享、游戏互动、户外体验、现场排练。第二部分：汇报表演学生在老师，同学，家长，特约听课团，观众面前进行汇报表演

给予了儿童体会过去的认知力量，也给予了成人、家庭观众的回忆空间。节目中既有真人秀的戏剧张力，更有舞台表演的娱乐形式，把音乐教育的过程综艺化，创新性十足。不选秀不淘汰《音乐大师课》作为一档音乐教育节目，所选曲目都是经过岁月沉淀传唱至今的经典

新规则每位学生在全季只能使用一次的两张权力卡，将会带来怎样出人意料的反转换班换歌鼓励学生尊重老师的同时，鼓励他们尊重自己内心对音乐最本真的感受，给予孩子“选择的权力”

2015年6月，习近平贵州调研提出重要讲话：“要关心留守儿童，关心老年人，完善工作机制和措施，加强管理和服务，让他们都能够感受到社会主义大家庭的温暖”政府号召契机

让爱心传递，让温暖蔓延让全国所有喜欢音乐的孩子都能够参与《音乐大师课》让《音乐大师课》的小学员与留守儿童结为“帮帮对”关注留守儿童公益大行动

以《音乐大师课》为传播载体，贯穿4-6个月的留守儿童大型公益活动——***基金之团圆计划团圆计划——给予留守儿童一份爱的惊喜【一张探亲机票，一个崭新书包，一箱贴心的药品，一个可爱的手表等】

《音乐大师课》-腾讯公开课腾讯大流量引流全周不间断播出老师范唱歌曲学员录制上传观众投票评论获大师亲自指点

网台联动网络开设“大师公开课”明星在腾讯视频开设网络课程，每节课教唱一首歌曲。上传演唱视频，深度互动前100位上传视频额小学员可以获得奖励，其中最受欢迎的前5名可到现场，登台表演。将新媒体技术与节目体系相融合，创新电视连接客户品牌与观众的方式、方法，实现聚合用户→活跃用户→转化用户。

将节目核心内容置于官微菜单进行露出，培养用户互动习惯，同时增加流量变现的可能。根据音乐大师课节目属性，设计三大模块：节目互动模块，摇电视模块，音乐商城模块实现微信公众号的APP化，让客户品牌无缝植入，加深受众粘性微信互动示意图

→推广渠道高端平媒与全国党政类高端媒体及核心杂志进行沟通，实现深度报道。

全国重点平媒

与包括五大门户网站和重点娱乐网站在内的百余家网络媒体，进行深度合作，频道首页及网站首页位置新闻发布超过50%。网络媒体资源高端网络媒体进行网站首页或频道首页推送发布70%以上。

新媒体渠道传媒、影视、娱乐行业为主，辐射至财经、广告、消费，六大行业的高影响力微信公众账号以行业深度洞察角度，为节目定调。全国29个省级行政区域，15家平面媒体微信公众账号的权威发布。如：京华文娱、解放日报、齐鲁晚报、天津日报、今晚报、城市快报、假日100、长沙晚报、三晋都市报等

社会化营销媒体渠道更好的关注全面受众的心亲子教育类专业网站“教育类”新媒体通过微博、微信等社交媒体设置参与节目渠道，增强节目互动手机摇一摇、“