部编版道德与法治五年级上册《5协商决定班级事务》（课件）.pptx

5.协商决定班级事务;协商决定班级事务;思考：他们是通过怎样的方式进行决定的？

;我们在班主任老师的指导下一起讨论班级规则，形成了最终的班级公约。;;我觉得采取协商讨论的方式，可以集中大家的意见，让作出的决定更加科学、准确。;周恩来总理曾说，这场会议是伟大转折的前夜。会议引领着红军队伍强渡乌江，取得了长征以来第一次较大的胜利。红军，这支英勇的队伍终于开始向着遵义前行，向着曙光进发。;如何将协商讨论的方式运用到日常班级事务中？其中要遵循哪些必要的程序？;第一步班会主持人履行职责;第二步提案人介绍提案内容;我们小组不同意这个提案，虽然我们也想为祖国妈妈庆生，但是我们目前学习任务比较紧张，而活动前期准备和活动进行的时间比较长，会影响同学们的正常学习。;每个同学都是集体的主人，都有权利发表自己的看法，我们应该充分听取和尊重每个同学的意见和建议，互相协商、集思广益，让提案更好地发挥作用。;第四步大会表决，公布结果;班会上的民主决策过程;班级大事共商议，开会务必有程序；

班会应选主持人，提案发言重参与；

表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；

大会表决形式多，尊重决定我愿意。;;国家的民主是人民当家作主，每个人都能发表自己的建议，人民协商讨论国家大事；班级的民主是每个同学都公平地享有为班级建设出谋划策的权利，班级事务是由同学们协商讨论决定的。希望同学们通过这节课的学习，懂民主，讲民主，会用民主的方式解决班级事务。;秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。;协商决定班级事务;预学单;预学单;预学单反馈;探究新知;公平公正;

公平处理班级事务

在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。;1.五（1）班班级公约

2.班委会成员以及职责

3.班级参加学校“纸飞机”比赛活动方案;探究新知;班会主持人还要提前宣布班会主题与议程，让班级成员??晓;公平公正;你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？

如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息？;探究新知;

俗话说：“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现。五（1）班正在准备“名言俗语大搜索”活动，我们一起去看看吧！;探究新知;鱼不能离水，雁不能离群;探究新知;公平公正