16 金色的草地 课件（共31张PPT）.pptxVIP

;蒲公英多年生草本植物。每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，像一把把小小的降落伞，随风飘到新的地方安家落户，孕育新的花朵。;普里什文（1873—1954），苏联作家，许多作品表现了人和大自然和谐发展的主题。

主要作品：《人参》《大自然的日历》等。;学习目标;;蒲;蒲公英;朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，读完想一想：课文主要描写了哪几个场景？这篇草地给你留下了怎样的印象？;;蒲公英盛开的场景;成熟时的蒲公英;;谁来表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的这个场景？请大家抓住重点词语。;思考：“装着”“假装”表现了“我们”怎样的性格特点？;第一次发现草地的颜色有变化。第二次发现随着蒲公英花的“张开”“合拢”草地颜色发生变化。;有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;早上：绿色;仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。;蒲公英的变化;花朵合拢时;再次默读第3自然段，想一想:这两次的发现有什么不同？你从中得到了什么启示？;从第4自然段你读懂了什么？;联系自己的生活经验想一想：如果你的窗前有一片这样的草地，上面开满了花，你会观察到什么？;金色的草地;主题概括;写法总结;写法点拨：

世间万物丰富多彩，美不胜收。如果细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘。

那么，如何连续细致地观察事物，把事物的变化过程写清楚呢？

1.连续观察。对一种动物、植物或一处场景按时间、季节变化，进行不间断的观察，从而发现其变化规律。

2.多角度观察。对观察对象从不同时间、不同场合进行观察。;一、多音字组词。;二、课内阅读。;抄写自己喜欢的语句，并且背诵下来。

继续观察一种动物、植物或一处场景，在之前的基础上，侧重观察事物或场景的变化情况，并和同学交流观察所得。