初中道德与法治八年级下册精品教学课件课件 第八课 公平正义的守护.pptVIP

初中道德与法治八年级下册精品教学课件课件 第八课 公平正义的守护.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

公平正义的守护;1.公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的________和,需要我们在生活中追求,捍卫。?

2.是公民的基本德行。期盼正义、、

,是我们的共同心声。我们要做有的人,以实际行动建构正义的大厦。?

3.公正司法是维护的最后一道防线。司法机关必须坚持以为根据,以为准绳,严格遵循

,平等对待当事人,确保司法合法、公正。?

4.是人类追求的永恒目标,是的核心价值。实现,是国家、社会和全体公民的共同责任。?;1.面对利益冲突,我们如何坚守公平?

面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。

2.制度对保障公平有什么作用?

制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。;3.个人如何守护正义?

守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。;1.下列选项中属于公平现象的是()

A.小陈以自己是被领养的为由拒绝赡养养父母

B.小钱在超市里买到了变质的方便面

C.小王因努力学习被评为“学习积极分子”

D.小明未参与黑板报编写,却获得“黑板报优秀编写员”的称号;2.在社会的交往合作中,如果受到不公平的对待,就会()

①使人产生不公平的感受②使人感到气愤,甚至导致报复行为③导致彼此关系恶化,合作难以为继④影响社会的长治久安

A.①②③④ B.①②④

C.①②③ D.②③④;3.维护正义是每一个社会成员的道德义务。下列对于青少年维护正义的做法表述正确的是()

①要有一颗同情心②对于社会??义行为应予以表彰和奖励

③既要敢于斗争,也要见义“智”为④对于他人求助,都要施以援手

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④;4.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。实现司法维护正义,要做到()

①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳

②严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正

③积极推进以司法公正为核心的司法改革

④司法机关依法独立公正行使司法权

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.①②③④

您可能关注的文档

文档评论(0)

专业写手tan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档