城关镇二中:语言文字工作评估验收工作汇报材料发言稿.docx

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语言文字工作评估验收工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家:

大家好!

今天,语言文字工作评估检查团一行莅临我校指导工作,对各位领导、专家的到来再次表示热烈的欢送和衷心的感谢!现将我校语言文字工作汇报如下:

一、学校概况

我校是一所全日制初中学校,创办于1979年8月,占地面积33694平方米。现有27个教学班,在校生1294人。学校在编教职工138人,其中研究生学历3人,大学本科学历111人,大专学历26人,学历达标率100%。中小学高级教师41人,中小学一级教师69人,省级骨干教师19人,市级骨干教师48人。建有德育室、多媒体教室、微机室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、教职工活动室、心理咨询室、卫生保健室和名师工作室。库存图书近5万册,生均37.5册,电教、理、化、生、体、音、美等器材齐全,是我县“两基〞工作达标先进单位。

学校树立“以生为本、创新开展〞的办学理念,坚持“以创一流学校、做一流教师、育一流人才〞为宗旨,秉承“志存高远,敢为人先〞的校训,倡导“科学、文明、和谐、奉献〞的校风,形成“爱生、敬业、求真、创新〞的教风,“好学、勤学、会学、博学〞的学风,注重学生与教师成长和开展的核心价值追求,实现“不求人人升学,但求个个成才〞的教育目标。

多年来,我们努力改善办学条件,不断提高教育质量,全面提升办学品位。我校探索出的“四步循环教学模式〞受到上级称赞,通过交流荣获河南省第八届教育名片学校。诗联文化、廉政文化建立独具一格。创办了全县第一份校园报刊?朝阳?报,该报切合学校师生实际,拓展学生思维空间,扩大学生知识面,丰富学生学习生活。我校教师均取得了二级乙等及以上的普通话证,合格率100%。学校连续多年被扶沟县评为“教育教学质量先进单位〞、“中招先进单位〞,学校先后被授予“河南省语言文字标准化学校〞、“河南省综合实践活动课程建立先进单位〞、“河南省体育传统工程学校〞、“河南省教育系统家长教育先进学校〞;被周口市教育局授予“周口市标准化教学先进学校〞、“周口市师德先进学校〞、“周口市平安文明校园〞、“周口市教研工作先进学校〞、“周口市体卫艺工作先进学校〞、“扶沟县师德先进单位〞等数十项荣誉称号。近几年,我校教师在各级各类报刊上发表论文90余篇;学生在周口市经典诵读比赛中有40余人次分别获得一等奖、二等奖;在周口市钢笔字和书画展比赛中有30多人分别获得一等奖、二等奖。适龄儿童入学率为100%,毕业率为100%。为上一级学校输送大量优秀学子。

二、领导高度重视,组织机构健全

我校一直十分重视语言文字的标准化工作,尤其是2021年以来,我校组织全体教职工认真学习、全面贯彻落实?中华人民共和国国家通用语言文字法?和〈河南省实施?中华人民共和国国家通用语言文字法?方法〉等国家有关语言文字的方针、政策。不但推进了语言文字工作标准化进程,而且提高了全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识。

在日常的工作和学习中,学校要求全体师生必须说普通话和写标准字。领导班子成员率先在各种场合带头说普通话,写标准字。在学校领导的带动下,各处室、年级组都能认真做好语言文字标准化工作。为了广泛、深入、持久地普及、推广此项工作,我校专门成立了以校长为组长的语言文字工作领导组,对我校语言文字标准化工作进展规划、指导和管理,使我校的语言文字工作能够有序开展。

三、完善规章制度,强化管理

为了保障语言文字标准化工作的顺利开展,我校制定了?城关镇第二初级中学语言文字工作实施方案?、?城关镇第二初级中学语言文字标准化工作制度?、?城关镇第二初级中学作业批改制度?等制度,同时每学年制定工作方案,年终进展总结,真正把语言文字标准化工作列入学校的议事日程。

2.加强语言文字工作管理

在备课、上课、作业批改、课外辅导、教研活动等日常教学工作的各个环节中,学校都明确提出了师生使用普通话和书写标准汉字的要求并加强检查。具体检查的方法是:一是随机听课,检查教师在讲课中运用普通话和使用标准字的情况;二是随机检查教师教案用字;三是检查教师批改作业、书写评语用字;四是检查教师的政治学习、业务学习笔记用字。发现问题,及时指出,及时纠正,从而标准教师用字。同时,各科任教师对学生的课堂笔记、课内外作业等都要高标准,严要求,勤检查,多指导,到达字迹标准,书写工整,格式正确。另外,学校还把坚持语言文字标准化工作纳入师德标准和学生德育工作管理范畴,将在校讲普通话、写标准字作为教师、学生文明礼仪的具体要求,使语言文字标准化工作与学校精神文明建立相结合,并把“说普通话,写标准字〞列入文明班级的评比条件,作为教师业务考核、聘用、评选优先、职务晋升的重要条件。

3.建立健全语言文字工作档案

为提高我校语言文字标准化水平,迎接国家三类城市语言文字工作评估检查,我校严格按照河南省三类城市语言文字工作评估指标体系和

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