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7.4认识三角形(1)
日常生活中,有关三角形的实例说一说:
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
在我们的生活中几乎随处可见三角形。它简单,有趣,也十分有用。三角形可以帮助我们更好认识周围世界,解决很多的实际问题。想一想
认识三角形
认识三角形观察房屋顶的框架;回答什么叫三角形?斜梁斜梁直梁
由不在同一直线上的三条线段,首尾顺次相接组成的图形.要知道认识三角形三角形的概念:
1、如图是用三根细棍组成的图形,其中符合三角形概念的图形是()DACBD练一练:
ABCabc记作:△ABC三角形的顶点: A、B、C三角形的边:AB、AC、BC三角形的内角:∠A、∠B、∠Ccba
观察后来写一写请聪明的你表示这些三角形.ABCDE
知识再现(1)(2)(3)所有内角都是锐角的三角形————有一个内角是直角的三角形————有一个内角是钝角的三角形————知识再现:锐角三角形直角三角形钝角三角形
锐角三角形直角三角形钝角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦
⑦②①③④⑤⑥这些三角形中,有等腰三角形吗?
练一练:课本26页第1题ABCDE把图中的三角形按角来分类
小组活动一:课本24页数学实验室,并填表.为什么呢?是不是有三条线段就能组成一个三角形呢?
小组活动二:(1)任意画一个三角形,量出它的三边长度,并填空:a=______;b=_______;c=______(2)计算并比较:a+b____c;b+c____a;c+a____ba-b____c;b-c_
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