2025年新高考语文复习 语言表达连贯 课件.pptx

语言文字运用;;;;突破点一语句补写;;补写语句“四步骤”;第一步：明确话题抓中心。;第一步：明确话题抓中心。;第一步：明确话题抓中心。;突破点二语句复位;;一看句子重心，考虑语意的侧重点(表意要重心到位);一看句子重心二看陈述对象三看前后勾连;必须考虑话题的一致性，即组成段落的句子之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。话题的一致性具体来说包括两个方面：所讲述内容（主旨或观点）的统一、主语或陈述对象的统一。命题者命题时往往从这一视角入手进行命题。这里需要注意：上下文主语的一致与改变并不矛盾，在连续表述中，主语可以改变，但不要轻易改变，需要根据具体的语言环境灵活掌握。

解答句子复位式连贯题时，首先要确定语段的话题，然后检查句子是否衔接紧凑，句式是否贯通一致。;新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是纸上谈兵，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生受益匪浅。

。择菜、洗菜、切菜，准备配料并着手烹饪。通过自己动手，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成勤俭节约的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。;三看前后勾连，考虑句子的承接性（搭配要恰当契合）;殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿（笔）”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册容易腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今仍然没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。，甲骨文字体简化较多。就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，虽然受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。;[解析]本题解题重心在于参考横线后面的文字“甲骨文字体简化较多”，这句话与横线上的文字形成一句完整的表述。单从前后文搭配分析，A都是“由于”领起的表原因的文字，所以其后应该跟一句表结果的文字，但“甲骨文字体简化较多”显然不能视为A的结果，故A错。B本身就是一句相对完整的表述，这样其后的“甲骨文字体简化较多”一句就成了没有行文前后脉络、跟谁也搭不上的孤立句，所以B也是错的。D“用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难”与“甲骨文字体简化较多”一句行文上是搭配的，但二者之间缺少串联起来的关键词“因为”，所以D也是不正确的。而C虽然看起来不完整，是一个病句，但加上横线上的内容，恰好构成了一个完整的因果复句，故C正确。;四看句子特点，考虑句式的恰当性（句式结构要协调）;句式结构协调能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的效果。要结合语境，明确所选句子与上下文之间的关系和联系，做到包括短语类型和句式结构的整齐划一。

选项的内容在

短语结构类型（并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语等）、

单句特点（“把”字句和“被”字句、肯定句和否定句、常式句和变式句等）、

复句类型（并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系等）等方面要与横线前后的句式保持一致。如果语段中的陈述对象发生变化，则要注意考虑句式结构的一致性，命题者往往在这方面着眼设题。;句式结构要协调;五看段落语脉，考虑事理的逻辑性（思维逻辑要合理）;思维逻辑要合理;六看音韵文风，考虑情调的协调性（情境氛围要和谐）;雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。

A.天空中的艳阳洒下一片金辉

B.大地像一块鲜艳的地毯

C.碧绿的江水轻轻地拍打着船舷

D.天空和地面整个绿成一片;一看句子重心二看陈述对象三看前后勾连;一看句子重心二看陈述对象三看前后勾连;一看句子重心二看陈述对象三看前后勾连;突破点三语句排列;;关注点;关注点;标志3.关键词语、相同句式的重复出现

整体阅读材料，根据某些在意义上或者逻辑上紧密相连的句子，判断句子的先后顺序。;春夜，一轮晕月映着灿烂的垂樱，这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天，我赶到园山公园的时候，还见不到月亮，，