专题二图形与几何课时位置.pptx

图形与位置北师大版六年级下册总复习图形与几何

小红的后面是谁？小红的后面是小兰。小兰的左边是谁？小兰的左边是小明。你能在图中选一名同学像这样说说吗？绿色圃中小学教育网新课导入

奇思去动物园游玩，在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园，你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗？

我是这样做的：

1.方向：在地图或平面图上，通常用上北、下南、左西、右东来表示方向。2.用方向描述物体位置的三要素：①方向；②角度；③距离。3.描述路线图：①按行走路线确定观测点及行走方向；②根据比例尺和图上距离计算出相应的实际距离；③用恰当的词语按顺序叙述。4.画路线图：①确定方向；②根据实际距离和图纸大小确定比例尺；③根据比例尺和实际距离求出图上距离；④确定起点，根据方向和图上距离确定下一目的地的位置，再以下一地点为起点继续画，依次进行。

我是这样做的：

1.行与列：竖排叫作列，横排叫作行，确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。2.用数对表示位置的方法：用数对表示位置时，一般先表示第几列，再表示第几行。用括号把列数与行数括起来，并在列数与行数之间用逗号把两个数隔开。

小猴怎样走才能吃到桃子？还可以怎样走？小兔要吃到萝卜应该怎样走？还可以怎样走？你还能提出一个问题，并回答吗?绿色圃中小学教育网

哪是我的家？小猴家的左边是我家。我家的右边是小熊猫家。小熊猫住在我家的左边。你能帮助它们找到家吗？

我们都认识了哪些立体图形?

长方体圆柱球正方体长方体圆柱长方体你是怎么区分它们的?你能说出它们的名称吗?

仔细观察小羊拍到的三张照片，（）在最左边，（）在最右边。绿色圃中小学教育网看小羊把四个立体图形排成一排后，拍的3张照片。

（??）在（?）的前面，（??）在（?）的后面。（??）在（?）的上面，（??）在（?）的下面。你能看图说说吗？

谁最容易滚下来？请圈出来。

√绿色圃中小学教育网把它们分别堆起来，哪组最难？在下面画“√”。

长方体圆柱球正方体找找好朋友。连一连。说说你身边哪些物体与下面这些形状相同。

一共有（）个立体图形，有（）个，（）和（）的个数同样多。4长方体正方体11数一数绿色圃中小学教育网

的左边有（）个，有（）个。21的右边有（）个，有（）个。12左边右边绿色圃中小学教育网这两道题要注意什么？

长方体（）个正方体（）个球（）个圆柱（）个1149绿色圃中小学教育网你能数出这些图形的个数吗?

要拼成一个大正方体，至少需要几个？绿色圃中小学教育网要拼成一个大正方体至少需要8个。

78绿色圃中小学教育网你是怎样数的？

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业