2024年小学三好学生的事迹材料（20篇）.docx

PAGE

PAGE1

2024年小学三好学生的事迹材料（精选20篇）

事迹材料可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。那么关于学校三好同学事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些关于学校三好同学事迹材料，仅供参考。

2024年学校三好同学的事迹材料（篇1）

一个怀揣着漂亮幻想，笑容绚烂的阳光女孩；一个自强不息，喜爱生活，乐观向上的乐观女孩；一个与命运抗争，从不屈服，永不言败的顽强女孩；一个勤奋好学，乐于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——双耳失聪，二级残疾，身残志坚的小宋同学。

提起小宋同学，熟悉她的老师、同学、邻居无不竖起大拇指啧啧赞扬。她是一个先天性神经性耳聋患者，三岁时，她才凭借助听器感受声音的存在。开头学发音时，仅仅一个字，她却要练习十几遍，甚至几十遍，甭说词语和句子了，难度可想而知。当别人的孩子沉侵在欢乐的童年里，她却奋斗在学习语言的艰辛历程中，泪水和汗水交织在一起。最终，她可以和身边的人简洁的`沟通，可以读书看报，进学前班，上学校。一二班级时，她凭借着惊人的毅力，连连双百。三班级学英语，对她来说。真的是一个极强的.拦路虎。清、浊辅音叫不准。音标听不清，她怎么可能读准。每上英语课，她都会带着红红的眼圈回家，令人心碎。可她依旧不懈的努力，不愿轻易放弃，最终在老师和家人的伴随下，一步一步困难的往前冲，功夫不负有心人，最终赶上来了，赢得了敬重和佩服，更让自己布满着自信。上学校，随着课程的深化和科目的`增多，家长的心悬到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要强的她又面临着新的挑战。可她微笑面对，比以前更勤奋，更专心了。每天都仔细地上好每一节课，跟着老师的思路走，不断体会每位狡猾的谆谆教导，专心、用眼、用嘴一点一滴的积累着收获，不懂就问；课后仔细完成作业，乐观地做好复习，主动和同学沟通探讨。在老师和同学的伴随下，取得一个又一个进步。虽然付出比别人更多更多的时间和精力，但收获却让她不断向往着将来。一路走来，她所经受和承受的是旁人无法想象的，可她却冲破了层层障碍，排解了重重地困难，以惊人的毅力、不屈不饶的精神与命运抗争。她说：“别人能做到的，我肯定能做到；别人做不到的，我也能做到，可能会做的更好。”她以自己的实际行动诠释了这句话的内涵。她牢记“学问转变命运”。

2024年学校三好同学的事迹材料（篇2）

小苏，男，12岁，少先队员，现就读于昌图县毛家店学校四班级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

由于早产，小苏成了脑瘫儿。他的手不能像其他小伴侣活动自如，他的腿完全没方法行走，甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天，是妈妈抱进教室的，许多老师都认为他没有方法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但小苏用他的实际行动向我们证明白他可以，而且可以做得很好!后来，在父母的关心下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，最终能够自己独立行走一小段，这对任何一个一般的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经受了很多困难，熟悉他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说，他是一个全面进展、品学兼优的孩子;爸爸说，他是一个自强独立、意志顽强的孩子;邻居说，他是懂事乖巧、讨人喜爱的孩子;同学说，他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。

每天早晨七点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的小苏在妈妈的搀扶下，一步一步渐渐地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力气，拖着自己的双腿往前一步步的挪……就这样，四年来，他从来不曾迟到。

2024年学校三好同学的事迹材料（篇3）

小李：功山镇初级学校226班同学。他自理独立、吃苦耐劳、沉稳朴实；他刻苦努力，成果不断上升，赢得了老师和同学的敬重；他尽力替父母分担家务，还担当着照看年老体弱的爷爷、奶奶和年幼妹妹的责任。在父亲不幸去世后，他没有被压垮，反而更加坚毅，更加努力的帮母亲操持家务，挑起家庭重担。

在寻甸县功山镇初级学校，有一位毫不起眼的`同学。说他毫不起眼，实在是太精确?????了：和班上以及校内那些自诩为或被誉为“帅哥”的男同学相比，他相貌平平、衣着一般、言谈举止淡而无味，甚至可以说是害羞拘束，根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”；他学习成果牵强算是中等偏上，上课也只是一副温吞样，既不乐观主动提问，也不会违反课堂秩序……总之，他既不像学习成果优异那些同学，会得到老师和同学们的青睐；也不会像学习成果低下那些同学，会受到老师们的督促；更不会像常常“惹事”那些同学，会受到学校和老师的“看管”。他就是班级以至学校里最一般的那类人，最简单被老师和同学们“遗忘”的那类人。

可是，这个从入学就丝毫不会引起老师和同学留意