2023六年级英语上册 Project 1 第2课时教案 牛津译林版.docx

2023六年级英语上册Project1第2课时教案牛津译林版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是六年级英语上册Project1的第2课时，牛津译林版。本节课的内容包括以下几个部分：

1.单词和短语的学习：学生将学习与家庭成员相关的单词和短语，如father,mother,brother,sister等。

2.对话练习：学生将通过对话练习，运用所学的单词和短语，进行家庭成员的介绍和询问。

3.阅读理解：学生将阅读一篇关于家庭成员的文章，并回答相关问题，以提高阅读理解能力。

4.写作练习：学生将以家庭成员为主题，进行写作练习，将自己的家庭成员介绍给他人。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇，本节课的内容将进一步巩固和扩展学生的词汇量，并通过对话和阅读理解练习，提高学生的口语表达和阅读理解能力。同时，通过写作练习，学生将能够将自己的家庭成员用英语进行描述，提高写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.语言能力：通过学习与家庭成员相关的单词和短语，提高学生的词汇量，并通过对话和阅读理解练习，提高学生的口语表达和阅读理解能力。

2.文化意识：通过学习关于家庭成员的知识，使学生了解和尊重不同文化背景下的家庭观念和家庭成员间的相互关系。

3.思维品质：通过对话和阅读理解练习，培养学生的逻辑思维和批判性思维，使他们能够独立思考和解决问题。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动获取知识、合作交流和自主探究的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法知识，能够进行简单的英语口语交流，并具备一定的阅读和写作能力。此外，学生应该对家庭成员的称呼和基本关系有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对于英语学习通常抱有积极的态度，对于学习新的词汇和表达方式充满好奇心。在学习能力方面，大部分学生能够跟上课堂的进度并完成相应的练习。在学习风格上，学生们倾向于通过互动和实践活动来学习，喜欢通过图片和故事来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习新词汇和短语时，学生可能会遇到发音和记忆的问题。在对话练习中，学生可能会感到紧张或不自信，不敢开口表达。在阅读理解环节，部分学生可能会遇到困难，无法理解文章中的细节信息。此外，对于写作练习，学生可能会感到无从下手，不知道如何用英语描述自己的家庭成员。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创建真实的家庭情境，让学生在语境中学习与家庭成员相关的单词和短语，提高学生的语言应用能力。

2.交互式教学法：通过小组讨论、pairwork等形式，促进学生之间的互动交流，培养学生的合作能力和口语表达能力。

3.任务型教学法：通过完成具体的任务，如角色扮演、调查问卷等，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新思维。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示家庭成员的图片和场景，吸引学生的注意力，增强学生的直观感受。

2.在线教学平台：利用教学软件或在线平台，开展互动游戏、在线问答等活动，增加学生的参与度和积极性。

3.实物教具：使用家庭成员的玩具模型或图片，让学生直观地感知和学习家庭成员的称呼和关系，提高学生的学习兴趣和记忆效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《家庭成员》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们能列举出自己的家庭成员以及他们的关系吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索家庭成员的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解家庭成员的基本概念。家庭成员包括父母、兄弟姐妹等，他们构成了我们的家庭单位。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了家庭成员在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调家庭成员的称呼和关系这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与家庭成员相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示家庭成员的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“家庭成员在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其