《可编程控制技术》整体介绍.ppt

可编程控制技术河北软件《可编程控制技术》整体介绍课程教学大纲课程教学内容教材和教学参考资料教学方法、手段课程考核形式课程整体介绍分六个方面123465课程教学改革（一）课程基本情况课程教学大纲电工电子技术选修课程建议：计算机控制技术、组态技术后续课程模拟、数字电路先修课程计算机控制技术适用专业5学分90学时必修课课程类型可编程控制技术课程名称（二）课程性质课程教学大纲可编程控制技术由可编程序控制器实现，它是一门实践性很强的综合控制技术，是工业控制技术的重要手段之一，随着企业自动化程度的不断提高，已经得到越来越广泛的应用。目前它已经成为电气自动化技术等专业一门非常重要的课程。它包含PLC概论、系统组成结构、指令应用、程序设计和系统设计等五大部分组成。（三）教学目标(1)感性认识PLC。(2)熟悉PLC、继电器、单片机系统优缺点。(3)了解PLC特点、基本类型。掌握可编程控制器的工作原理及结构特点。(4)熟练掌握基本逻辑指令的应用。(5)掌握功能指令基本规则，重点掌握常用功能指令的应用。(6)掌握PLC简单系统综合设计方法。课程教学大纲（四）课程教学说明（1）本课程的突出特征是理论教学与实际训练并重，要求理论必须与操作密切结合，强调技术应用。学生随着课程的进展在PLC实训室等实训场地做与理论教学同步展开的实验、实训项目。（2）由于本课程具有理论与实践结合紧密的特点，因此要将学生作业与课内实践结合起来。一般课堂讲授完成以后，将下一次课内实践的内容留为作业，以便等课内实践时，学生可以直接将作业内容在PLC实验台上进行调试，以提高学习效率和实验效率。课程教学大纲（一）教学内容课程教学内容1、了解PLC的编程元件2、掌握PLC基本逻辑指令及其应用3、熟练掌握PLC梯形图编程规则PLC实训室1012逻辑取及输出线圈触点串联触点并联串联电路块的并联并联电路块的串联多重输出电路主控触点自保持与解除计数器、定时器脉冲输出空操作指令程序结束指令22基本逻辑指令及应用1、了解PLC的产生。2、熟悉PLC基本原理、结构3、掌握PLC的技术性能指标61、可编程控制器的工作原理及结构特点6PLC结构及工作原理教学要求教学场所实践学时理论学时教学内容计划学时知识章节（模块）（一）教学内容课程教学内容306090总计掌握PLC综合设计方法PLC实训室612综合编程训练实例18综合编程训练掌握常用功能指令的应用；了解功能指令的通则PLC实训室8181功能指令通则2程序流控制指令3传送和比较指令4四则运算及逻辑运算指令5其他指令26功能指令及应用熟练掌握步进顺控指令的编程方法PLC实训室612状态转换移图：1状态的功能2简单流程状态转移图3选择性分支与汇合4并行型分支与汇合编程方法18步进顺控指令及应用教学要求教学场所实践学时理论学时教学内容计划学时知识章节（模块）（二）实验内容课程教学内容1、可编程控制器认识性实验；2、基本逻辑指令实验；3、栈指令、主控指令和脉冲指令实验；4、定时器和计数器实验；5、步进顺序控制指令实验；6、跳转和比较指令实验；7、加1、减1和交替输出指令实验；8、传送、移位指令和解码、编码指令实验；9、功能指令应用实验；10、简单控制程序应用实验（三）实训内容课程教学内容实训一、喷泉的模拟控制；实训二、舞台灯光的模拟控制；实训三、交通灯的模拟控制；实训四、四节传送带的模拟控制；实训五、装配流水线的模拟控制；实训六、数码显示的模拟控制；实训七、机械手的模拟控制；实训八、水塔水位模拟控制；教材和教学参考资料（一）教材教材和教学参考资料（二）参考资料教材和教学参考资料（二）参考资料1．曹辉.可编程控制器过程控制技术.北京：机械工业出版社，20062．黄净.电器控制与可编程控制器.北京：机械工业出版社，20053．孙振华.可编程控制器原理及应用.北京：清华大学出版社，20054．施金良.可编程控制器.重庆：重庆大学出版社，20055．胡学林.可编程序控制器（实训篇）.北京：电子工业出版社20046．俞国亮.PLC原理与应用.北京:清华大学出版社20057．MITSUBISHI三菱微型可编程控制器编程手册三菱公司8．FX2NPLC操作手