江苏专用2024高考生物一轮复习专题4酶与ATP试题含解析.docxVIP

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专题4酶与ATP

【考情探究】

课标解读

考情分析

备考指导

考点

考向

1

酶

酶的种类、作用和特性

从近年的高考题看，本专题主要以选择题的形式从酶在代谢中的作用角度考查酶的本质、种类、作用特性以及与其他生理过程的联系，以试验题的形式考查影响酶活性的试验设计与分析等

在复习时，要留意归纳酶和ATP与各代谢活动的关系，理解两者在代谢中的作用，通过分析有关酶的各类试验，构建酶促反应速率影响因素的数学模型等，加深对酶特性的理解

探究影响酶活性的因素

2

ATP

ATP的结构与功能

【真题探秘】

基础篇

考点1酶

【基础集训】

(2024江苏无锡期中调研，6)下列关于酶的叙述正确的是()

A.细胞中的酶能供应反应所需的活化能催化反应发生

B.用于治疗消化不良的多酶片咀嚼后吞服会影响疗效

C.细胞中的酶均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应

D.可用过氧化氢溶液和鲜肝研磨液探究温度对酶活性的影响

答案B

考点2ATP

【基础集训】

1.(2024江苏无锡期中，4)下列关于ATP的叙述正确的是()

A.细胞中ATP的合成过程均发生在生物膜上

B.ATP彻底水解的产物是脱氧核糖、腺嘌呤、磷酸

C.用呼吸抑制剂处理培育的细胞，ADP的生成量削减

D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

答案D

2.(2024江苏南京、盐城一模，4)酶是细胞代谢不行缺少的催化剂，ATP是生命活动的干脆能源物质。如图是ATP逐级水解的过程图，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有关叙述错误的是()

A.图中①含有一个高能磷酸键

B.图中②是组成RNA的基本单位之一

C.酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能

D.酶a~c催化的反应(底物的量相同)，Ⅲ过程释放⑤最多

答案D

综合篇

提升一酶促反应曲线的分析技巧

【综合集训】

1.(2024天津理综，3)将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。图为最适温度下A、B浓度的变更曲线。下列叙述错误的是()

A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能

B.该体系中酶促反应速领先快后慢

C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的

D.适当降低反应温度，T2值增大

答案C

2.(2024课标全国Ⅱ，29)为了探讨温度对某种酶活性的影响，设置三个试验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃)，测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同)，结果如图。回答下列问题:

(1)三个温度条件下，该酶活性最高的是组。?

(2)在时间t1之前，假如A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会。?

(3)假如在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量，缘由是。?

(4)生物体内酶的化学本质是，其特性有(答出两点即可)。?

答案(1)B(2)加快(3)不变60℃条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加(4)蛋白质或RNA高效性和专一性

提升二与酶有关的试验探究

【综合集训】

1.(2024江苏仪征中学期中，6)下列探讨课题中，试验材料与试剂选择最合理的是()

编号

探讨课题

选用材料与试剂

1

验证蛋白酶的催化作用

稀释蛋清液、簇新蛋白酶溶液、双缩脲试剂

2

探究温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

3

验证酶具有催化作用

新制的蔗糖酶溶液、簇新的蔗糖溶液、斐林试剂

4

探究pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

A.试验1B.试验2C.试验3D.试验4

答案C

2.(2024江苏苏州一模，4)某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的试验探究。下列有关试验分析正确的是()

A.若不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+，则可用于探究酶的专一性

B.该装置可用于探究温度对酶活性的影响

C.酶促反应速率的大小可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间(t3-t1)来表示

D.该装置不能用于探究pH对酶活性的影响

答案C

应用篇

应用生物催化剂的另类——核酶

【应用集训】

1.核糖体RNA(rRNA)一般在细胞核中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟。翻译时rRNA能催化肽键的形成。下列叙述正确的是()

A.rRNA合成时须要解旋酶

B.rRNA的形成确定与核仁有关

C.翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对

D.rRNA可降低氨