信息安全课题研究论文(五篇)：信息系统管理中信息安全论文、高校网络信息安全论文….pdfVIP

信息安全课题研究论文（五篇）

内容提要：

1、信息系统管理中信息安全论文

2、高校网络信息安全论文

3、铁路信息安全论文

4、互联网时代计算机信息安全论文

5、图书馆建设信息安全论文

全文总字数：10529字

篇一：信息系统管理中信息安全论文

信息系统管理中信息安全论文

1信息系统管理中信息安全风险概况

信息系统的风险性可以分为人为性风险和非人为性风险,非人为

性风险主要包括环境和系统风险。信息系统的脆弱性主要包括硬件、

软件、管理以及运行环境等四个方向,从硬件方向讲,指硬件设备存在

的漏洞和缺陷。从软件方向讲,在信息系统的研发过程中所产生的错

误信息,进而导致系统出现漏洞,对安全造成严重危害。从管理方面讲,

是指在日常管理和应急预案管理的过程中存在问题。从运行环境方面

讲,指的是办公室、计算机房、温度、湿度以及照明条件等情况导致

的系统漏洞。

2信息系统管理中信息安全风险评估方法

2.1信息安全风险评估内容

信息安全风险评估的主要内容包括评估资产的威胁性和脆弱性,

对已有安全措施进行风险评估分析。信息资产是指对信息资源产生一

定利用价值的总称,是信息安全评估中的重点保护对象,主要分为人

员、数据、软件和硬件等资源,根据各种资源的完整性、保密性以及

可用性进行等级划分,评估组织系统中资产的威胁性,包括直接威胁

和间接威胁等,根本目的在于对安全风险需求的分析,建立风险防范

措施,有效降低信息安全的威胁性因素。

2.2风险评估方法

信息系统管理中的信息安全风险评估方法较多,本文主要从人工

评估法和定性评估法两方面进行分析。人工评估法。又称为手工评估

法,是指在整个风险评估的过程中,运用人工作业的形式进行信息安

全风险评估,通过对资产、投资成本的风险的安全需求、威胁性、脆

弱性以及安全措施等,进行有效评估,根据其风险效益制定出与之相

对应的决策。定性评估法。定性评估法是根据专业机构以及专家等对

风险的判断分析,属于一种相对主观的评估方法,该评估方法偏向于

关注风险带来的损失,忽略了风险的发生频率。其他评估方法包括工

具辅助评估和定量评估等方法。

2.3层次分析方法

通过运用层次分析法对信息安全的评价体系进行构建,进而对风

险进行综合性评价。通过运用层次分析法对信息安全的风险作出评估,

评价信息安全风险所涉及到的各个要素间的相对重要的权数,根据各

个要素的排序,作出横向比较分析,为信息安全的风险评估提供可靠

依据。对信息安全的风险评估中,通过运用层次分析法进行有效评估,

进而增强风险评估的有效性。通过分析资产、威胁性、脆弱性以及安

全措施的四个评价指标体系,对安全风险进行合理性的分析评估,降

低安全风险系数。

3结语

通过对信息安全风险系统的评估,针对信息安全风险评估的主要

内容,通过人工评估方法、定性评估方法以及其他评估方法如工具辅

助评估和定量评估等方法,对安全风险进行行之有效的评估。通过层

次分析法对风险进行有效评判,有效解决在定量评估中遇到的问题。

通过对信息安全系统进行风险评估,对风险因素进行实际的等级划分,

通过对风险的评估认识,从而做出准确的判断,从而达到降低信息安

全风险的目的和效果,通过对各个要素之间进行排序,找到信息安全

系统存在的薄弱环节,对其进行安全措施改进,进而提出信息安全风

险评估方法,为信息系统管理中信息安全风险的决策提供有力的科学

依据。

本文字数：1487

篇二：高校网络信息安全论文

高校网络信息安全论文

1提高高校信息安全水平的途径

1.1加强网络安全教育，增强校园网用户安全意识及防护技能

目前，所有高校基本都普及了校园网络，高校学生在校园内部随

处都可以上网，教师和其它人员的工作也离不开网络的辅助，高校内

部的网络端口日益增多，上网的人数也是与日俱增，其中大多数人并

不具备网络安全方面相关知识，这为高校信息安全埋下了隐患，信息

安全方面的教育势在必行。用户的流动性强是校园网用户群体的一个

显著特征，因此，学生的信息安全教育是一项重要并且需要长期坚持

的工作。学校应将信息安全知识和防护技能的培训纳入学生计算机基

础课程中，并将有关的教学内容、实验与学校的信息安全工作联系起

来，在实现教学目标的同时，也可以起到对学校信息安全的促