人教版初中历史七年级下册精品教学课件 第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课 宋元时期的科技与中外交通.pptVIP

第13课宋元时期的科技

与中外交通;一、活字印刷术的发明

1.背景:我国在时期就有了雕版印刷术,但雕版印刷刻版费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍。?

2.发明

(1)时间:时。?

(2)发明者:。?

3.发展:此后,能工巧匠们又发明了木活字。元朝,发明了转轮排字法。元朝中期,出现了铜活字印刷。?

4.影响:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。

5.传播:13世纪时,活字印刷术传入,之后传到及东南亚地区,又经丝绸之路传到,后来经过蒙古人的西征等途径传入。?;二、指南针、火药的应用

1.指南针的应用

(1)司南:时,人们利用天然磁铁做成指南工具。?

(2)发明:开始用人造磁铁制成指南的工具,把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中,制成了。?

(3)应用:末年,中国的海船上开始使用指南针。?

(4)传播:商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到。?

(5)影响:大大促进了世界远洋航海技术的发展。;2.火药的应用

(1)发明:时,中国人已经发明了火药。?

(2)应用:末年,火药开始运用到军事领域,元朝发明了。?

(3)传播:13世纪传入地区,14世纪初又经阿拉伯人传到了。?

(4)影响:对欧洲的火器制造和方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。?;三、发达的中外交通

1.陆上丝绸之路:在宋元时期成为通往的交通要道。宋朝比较发达,元朝建立驿站修建了覆盖全国的陆路交通网。元朝的陆路向西通往、________及等地区,使东西方的使臣、商人往来非常方便。?;2.海上丝绸之路

(1)条件:和技术有了较大的发展;的使用;初步掌握了潮汛、信风、气象的规律;海上交通发达,海外贸易繁荣。?

(2)范围:宋朝可通往、、东南亚、、等国家和地区,远至海岸。元朝时,海上丝绸之路进入时期。宋元时,中国与、以及________之间有大量的商船往返。宋朝时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元朝时达到140多个。?;3.中外交流

(1)中国的创造发明,如、、、纸币和驿站制度等输往西方,、、农业、手工业生产技术传入亚洲各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。?

(2)西方的、天文、历法、等也传到中国。?;一、选择题

1.《梦溪笔谈》记载了中国古代的一项重大技术,它包括选泥、制料、刻字、烧制、排版、印刷等工艺流程。此项技术是()

A.火药 B.活字印刷术

C.转轮排字法 D.造纸术

2.右图人物发明了活字印刷术。他是()

A.沈括 B.蔡伦

C.毕昇 D.郭守敬

3.我国海船上开始使用指南针是在()

A.唐朝初年 B.北宋末年

C.南宋末年 D.元朝初年;4.火药开始运用到军事领域是在()

A.隋朝 B.唐朝末年

C.宋朝 D.元朝

5.海上丝绸之路进入鼎盛时期是在()

A.唐代 B.北宋

C.南宋 D.元朝;二、材料分析题

6.阅读下列材料,回答问题。

材料一舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。

——[宋]朱彧《萍洲可谈》

材料二南对占城,西望真腊;东则千里长沙、万里石床(指南海诸岛),渺茫无际,天水一色。舟舶来往,惟以指南针为则;昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系焉。

——[宋]赵汝适《诸蕃志》;(1)根据所学知识,判断以上材料最早应写于什么时候?根据是什么?

参考答案:宋朝。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。

(2)从以上两则材料中分别能获得什么信息?两则材料都说明了什么问题?

参考答案:从材料一中得出指南针已经应用于航海,晴天时通过观测日月星辰辨别方向,而阴晦天时则要依靠指南针辨别方向;从材料二中可以看出航海已完全依靠指南针来辨别方向。两则材料都说明指南针已经成为船舶航行辨别方向的护身法宝。

(3)你知道指南针是由什么人传到欧洲的吗?谈谈指南针的传播对世界的影响。

参考答案:指南针由阿拉伯人传到欧洲。大大促进了世界远洋航海技术的发展。