2024年高中语文 第八单元 写作任务指导——学会运用议论文的论证方法教案 新人教版必修下册.docx

2024年高中语文第八单元写作任务指导——学会运用议论文的论证方法教案新人教版必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年高中语文第八单元写作任务指导——学会运用议论文的论证方法教案新人教版必修下册

课程基本信息

1.课程名称：高中语文第八单元写作任务指导——学会运用议论文的论证方法

2.教学年级和班级：高中一年级语文班

3.授课时间：2024年3月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过教学，使学生能够熟练运用语文知识，特别是议论文的论证方法，提高学生的写作能力。

2.思维品质：培养学生独立思考、逻辑推理的能力，使学生能够准确、有深度地表达自己的观点。

3.文化素养：通过学习议论文论证方法，使学生更好地理解古今中外的文化成果，提高学生的文化素养。

4.审美情趣：通过优秀文章的鉴赏，使学生体会语言的美感，提高学生的审美情趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经在之前的课程中学习了议论文的基本结构、论点、论据的提出和运用等知识，对议论文有了初步的认识和理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对语文课程整体兴趣较高，尤其是对写作有一定的热情。在学习能力方面，大部分学生能够跟上课程的进度，但个别学生在逻辑思维和论证方面存在一定的困难。学生的学习风格各异，有的喜欢听课，有的喜欢通过实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学会运用议论文的论证方法这一章节中，学生可能对如何提出有深度的论点、如何合理运用论据、如何进行逻辑推理等存在困惑。此外，部分学生在表达自己的观点时可能存在语言组织能力不足的问题，需要通过练习和指导来提高。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论法：通过分组讨论、分享讨论成果的方式，激发学生的思考，培养学生的逻辑推理和表达能力。

-案例分析法：选取优秀的议论文范文进行深入分析，使学生能够理解并掌握论证方法的应用。

-写作练习法：布置相关的写作任务，让学生在实践中运用所学的论证方法，提高写作能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT、视频等现代化教学手段，直观地展示议论文的论证方法，增强学生的学习兴趣。

-在线教学平台：利用学校的在线教学平台，发布学习资料、作业和讨论话题，方便学生随时学习和交流。

-写作辅助工具：引导学生使用写作辅助工具，如语法检查、同义词替换等，提高写作效率和质量。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“学会运用议论文的论证方法”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是议论文的论证方法吗？它在我们写作中有什么作用？”

展示一些优秀的议论文片段，让学生初步感受论证方法的魅力。

简短介绍议论文论证方法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.议论文论证方法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解议论文论证方法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解议论文论证方法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍各种论证方法的特点和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.议论文论证方法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解议论文论证方法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的议论文案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解议论文论证方法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际写作的影响，以及如何运用论证方法解决写作中的问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与议论文论证方法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对议论文论证方法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调议论文论证方法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括议论文论证方法的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调议论文论证方法在实际写作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用议论文论证方法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于议论文论证方法的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.议论文基本结构

-引论：提出论点，引发读者思考。

-本论：论证过程，阐述观点和论据。

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