六年级下册语文第15课 凡卡(课 堂实录)人教版.pdfVIP

14《凡卡》课堂实录

１.写信：

⑴师：凡卡给爷爷写了一封信，那就让我们从信的开头学起吧！

出示（信的开头两句）：

生：亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，我在给您写信。祝您过一

个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。

师：自己读读这几句话，读的时候，哪一句话拨动了你的心弦？

为什么？

学生读，指名说。

生：我没爹没娘，只有您一个亲人了。

师：读读课文开头，你有什么发现？

生：没有亲人所以三个月前爷爷会把他送到鞋店当学徒。

师：联系上下文是一种很好的阅读方法。你能读好它吗？指名读

生读。

师：真是一个可怜的凡卡。从你的声音中老师感到你非常同情小

凡卡。

⑵师：年仅九岁的凡卡没爹没娘，现在又离开自己唯一的亲人─

─爷爷，孤身一人来鞋店当学徒，他在城里的生活怎么样呢？

生：他在给爷爷的信中写道：我的生活没有指望了。

齐读。

师：你能给指望换个词吗？

生：希望。

师：没有希望的生活又会是怎样的呢？你能说说读了这句话后的

感受吗？

生：活不下去了，很痛苦。

师：是啊，他不知道怎么才能活下去，这样的日子给他带来无尽

的痛苦，让我们带着自己的体会来读一读吧。

生读。

师：一个年仅九岁的孩子为什么会说出这样的话来呢？请大家再

读一读这封信，从哪些地方可以看出凡卡的生活真的没有指望了呢？

在文中划出有关的句子，并在旁边写下自己的体会。

学生自由读。

检查交流。

出示：

昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，

不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了

我一顿。

师：老板是怎么打凡卡的？

生：老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

师：为什么挨这顿打呢？

生：因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

师：小凡卡才只有九岁呀，他只是睡着了而已，这是什么不可饶

恕的错吗？但是凡卡却因此被老板

生：（引读）揪着头发，拖到院子里，拿皮带揍了一顿。多么无

辜的小凡卡啊！老师从你的眼神中看到了同情，那么就请你来读吧！

生读。

师：除了老板还有哪些人也欺负凡卡呢？

生：老板娘、伙计。

师：老板娘为什么打凡卡？

生：这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她

就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。”

师：竟然只是为了这根本不算理由的理由就遭到了毒打，真是太

可怜了。那伙计呢？

生：伙计们捉弄我，他们条打发我上酒店去打酒。

这儿的人都打我

师：同学们，伙计们是干什么的呢？

生：和凡卡差不多，在那儿工作的下人。

师：连下人也要欺负他，再读一读你有什么发现？

师：随手捞起一个东西，真是没把凡卡当人看，文中提到过有一

次老板就用──

出示：

有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。

生读。

（楦头──图。）

师：可怜的凡卡，一个年仅九岁的凡卡，不仅老板、老板娘要虐

待他，就连身份同样低等的伙计都要欺负他，捉弄他，这样的生活真

是叫人无法忍受啊。就如凡卡在信中所说的──

出示：

我的生活没有指望了。

生读。

师：从你的声音中，我已经感受到了你非常同情。能告诉我们你

在读的时候，心情怎样吗？

生1：难过。

生2：愤怒。

师：是啊，此时我们的心里不仅有着对凡卡的同情还有对老板、

老板娘他们的痛恨。请女生一起来读一读吧。

女生读。

师：你除了从周围人对他的态度上感受凡卡的生活已经没有指望

了，还从哪些方面感受到了他的生活没有指望了呢？

指名说。

生：“吃的呢，简直没有，早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上

又是一点面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫

我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”

师：吃不饱，睡不好，这就算是一个健康的成年人也无法忍受呀！

更何况凡卡，他才是一个只有九岁的孩子呀！你们说的都很好，那么

能把你们的感受用读表现出来吗？

生读。

师：凡卡在城里的生活真是连狗都不