九年级物理下册教学课件《太阳能》.pptxVIP

第3节太阳能;学习目标;1.巨大的“核能火炉”：在太阳内部，氢原子核在超下发生，释放出巨大的核能。

2.太阳是人类能源的宝库：地球在这50亿年中积累的是我们今天所用大部分能量的源泉。

3.太阳能的利用：目前直接利用太阳能的方式主要有两种，一种是用把水等物质加热，另一种是用把太阳能转化成电能。;你用过太阳能热水器吗？它具有方便、节能、高效的特点，深得人们的青睐。同学们，你们知道它的原理吗？它是怎么样工作的？;太阳—巨大的“核能火炉”;在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。;太阳表面温度约6000℃，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。;太阳是人类能源的宝库;太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。;化石能源的形成;经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。;经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。;今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。;想想议议;(1)地球上的风能、水能、生物质能等都是来源于太阳。地球上任何地方都在吸收太阳的热能量，但是由于地面每个部位受热的不均匀性，空气的冷暖程度就不一样。于是，暖空气膨胀变轻后上升，冷空气冷却变重后下降，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，达到过饱和而凝结成云，遇到冷空气就形成雨。;(2)植物通过光合作用从太阳获取能量，以化学能的形式存储在植物体内。

(3)人类和动物从植物或其他动物获取生物质能以维持生命。

总之，整个能量是守恒的。;太阳能的利用;太阳能;想想做做;;太阳能电池可以将太阳能转化为电能；

在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。;试验中的太阳能汽车;太阳能热发电电站;2010年，上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技，整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420万千瓦时，减排二氧化碳约4100吨。;太阳能技术的优缺点;1.随着人们对原子核结构认识的不断深入，核能的开发和利用备受关注，有关核能的理解，正确的是（）

A.核能是可再生的清洁能源

B.太阳能是由氢原子裂变放出的能量

C.能源开发就是要利用核能

D.核能是原子核发生变化时放出的能量;核能源于核矿石内的能量，核矿石属于矿产资源，而矿产资源属于非可再生资源，所以它是不可再生能源，A项错误；太阳能是在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出的巨大核能，B项错误；能源的开发是开发利用新能源如风能、太阳能等无污染的清洁能源，C项错误；核能是原子核聚变或裂变产生的能量，D项正确。;能源危机是石油、电力或其他自然资源的短缺，是全球性问题，开发利用新能源是解决问题的根本途径。

（1）核电站就是利用原子核的裂变的链式反应产生的能量发电，它的核心是反应堆，反应堆里放出的核能转化成高温蒸汽的内能，再通过汽轮发电机转化为电能。

（2）太阳能是太阳内部氢核聚变产生的能量；

（3）开发和利用新能源指的是无污染的清洁能源。;2.太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太阳能的是（）

A.地热能B.风能

C.水能D.生物质能;3.市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子，如图所示，在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是()

A.机械能→太阳能→电能

B．太阳能→机械能→电能

C.电能→太阳能→机械能

D．太阳能→电能→机械能;太阳能电池板将太阳能转化为电能，小电扇将电能转化为机械能。;太阳能的介绍;;（1）太阳能热水器是利用太阳能来直接给水加热的装置，是将太阳能转化为内能；

（2）水箱内水吸收的热量：

Q=cm(t-t0)

=4.2×103J/(kg·℃)×100kg