苏教版五年级科学学习网站.docx

苏教版小学五年级科学学习网站

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学五年级科学教材第七单元第二章《学习网站》。本章节主要内容包括：了解互联网的基本知识，掌握搜索引擎的使用方法，学会在网上查找资料，并能够进行简单的信息处理。

二、教学目标

1.让学生了解互联网的基本知识，知道搜索引擎的作用，学会在网上查找资料。

2.培养学生独立思考、自主学习的能力，提高信息素养。

3.培养学生合作学习的意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点

重点：掌握搜索引擎的使用方法，学会在网上查找资料。

难点：如何筛选和处理找到的资料，提高信息素养。

四、教具与学具准备

教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。

学具：笔记本、课本、练习册。

五、教学过程

1.导入：教师通过向学生介绍互联网的发展历程，引发学生对互联网的兴趣，进而导入本节课的学习内容。

2.教学新课：教师引导学生学习搜索引擎的使用方法，让学生通过实践操作，掌握搜索技巧。

3.课堂实践：教师给出一些关键词，让学生利用搜索引擎查找相关资料，并进行信息处理。

4.讲解示范：教师通过讲解示范，引导学生学会筛选和处理找到的资料，提高信息素养。

5.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享查找资料的心得体会，培养合作学习的意识。

6.巩固练习：教师给出一些练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

7.课堂小结：教师对本节课的学习内容进行小结，提醒学生注意互联网的使用安全。

六、板书设计

板书内容：搜索引擎的使用方法、查找资料的技巧、信息处理、合作学习。

七、作业设计

1.作业题目：请利用搜索引擎，查找有关我国科技创新成果的资料，并进行信息处理。

答案：略

2.作业题目：请以小组为单位，分享你们在查找资料过程中遇到的困难和解决方法。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，为下一节课的教学做好准备。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学五年级科学教材第七单元第二章《学习网站》。本章节主要内容包括：了解互联网的基本知识，掌握搜索引擎的使用方法，学会在网上查找资料，并能够进行简单的信息处理。这些内容是学生必须掌握的基本技能，也是他们在未来学习和生活中必备的技能。

二、教学目标

1.让学生了解互联网的基本知识，知道搜索引擎的作用，学会在网上查找资料。

2.培养学生独立思考、自主学习的能力，提高信息素养。

3.培养学生合作学习的意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点

重点：掌握搜索引擎的使用方法，学会在网上查找资料。

难点：如何筛选和处理找到的资料，提高信息素养。

四、教具与学具准备

教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。

学具：笔记本、课本、练习册。

五、教学过程

1.导入：教师通过向学生介绍互联网的发展历程，引发学生对互联网的兴趣，进而导入本节课的学习内容。教师可以通过展示一些互联网的发展历程的图片或者视频，让学生更加直观地了解互联网的发展。

2.教学新课：教师引导学生学习搜索引擎的使用方法，让学生通过实践操作，掌握搜索技巧。教师可以通过一些例子，让学生了解搜索引擎的使用方法，例如如何输入关键词，如何使用搜索引擎的高级搜索功能等。

3.课堂实践：教师给出一些关键词，让学生利用搜索引擎查找相关资料，并进行信息处理。教师可以通过一些实际的问题，让学生利用搜索引擎查找相关的资料，例如查找一些关于动植物的信息，或者查找一些关于科学实验的信息。

4.讲解示范：教师通过讲解示范，引导学生学会筛选和处理找到的资料，提高信息素养。教师可以通过一些具体的例子，让学生了解如何筛选和处理找到的资料，例如如何判断信息的可靠性，如何整理和归纳找到的资料等。

5.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享查找资料的心得体会，培养合作学习的意识。教师可以让学生在小组内分享自己查找资料的心得体会，例如自己是如何使用搜索引擎的，自己在查找资料过程中遇到了哪些问题，又是如何解决问题的等。

6.巩固练习：教师给出一些练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。教师可以给出一些关于搜索引擎使用方法的练习题，让学生独立完成，以此来巩固所学知识。

7.课堂小结：教师对本节课的学习内容进行小结，提醒学生注意互联网的使用安全。教师可以对本节课的学习内容进行小结，让学生了解互联网的使用方法和注意事项，以此来保障学生互联网使用的安全。

六、板书设计

板书内容：搜索引擎的使用方法、查找资料的技巧、信息处理、合作学习。

七、作业设计

1.作业题目：请利用搜索引擎，查找有关我国科技创新成果的资料，并进行信息处理。

答案：略

2.作业题目：请以小组为单位，分享你们在查找资料过程中遇到的困难和解决方法。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：教